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    广东省惠州市2019年高考生物总复习1_1分离定律学案.doc

    • 资源ID:1176576       资源大小:270KB        全文页数:7页
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    广东省惠州市2019年高考生物总复习1_1分离定律学案.doc

    1、- 1 -1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)【自主学习】【学习目标】1. 理解孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律;2. 能说出孟德尔遗传实验所运用的科学方法;3. 会运用分离定律解释一些实验现象。【学习重点难点】重点1. 一对相对性状的杂交实验;2.测交实验;3.分离定律。难点1. 测交实验的用途;2. 分离定律的实质。【方法引导】仔细观察书本的“问题探讨” 、 “思考与讨论” 、 “资料分析”等材料,积极思考、交流,在讨论、探究中解决问题、得出结论、锻炼能力。【基础知识】1、 常见符号和名称:P F1 F2 基因型 表现型2、 选择豌豆作为实验材料的优势:豌豆是严格的_植物,而且是_受

    2、粉,因此自然状态下豌豆一般是_;豌豆还有许多易于区分的_。3、 杂交实验的基本方法:_隔离_再套袋隔离一、 一对相对性状的杂交实验:1、 实验过程: 2、对分离现象的解释:(遗传图解)P - 2 -F1F2显性性状:隐性性状:性状分离:在杂种后代中,同时出现_的现象。正交与反交:(思考:什么是假说演绎法?为什么需要验证?)3、对分离现象解释的验证方法:_实验P二、 分离定律:1、 内容:在形成_时,成对的遗传因子(基因)发生分离,进入不同配子中。2、 表示:3、 实质:成对的基因位于一对_染色体上,在减数分裂过程中成对的基因随着_的分开而分离。【综合提升】1、 由亲代推断子代:亲本 子代基因型

    3、及比例 子代表现型及比例AAAAAAAaAAaa- 3 -AaAaAaaaaaaa2、 由子代推断亲代基因型:(用基因 A,a 表示)子代中显性:隐性=3:1,则亲本基因型是_;子代中显性:隐性=1:1,则亲本基因型是_;子代中只有显性性状,则双亲_;子代中只有隐性性状,则双亲_;3、 判断性状的显隐性:白色白色白色,黑色,则显性性状是_,隐性性状是_。双眼皮单眼皮全为双眼皮,则显性性状是_,隐性性状是_。遗传图谱:4、 杂合子 Aa 连续自交 n 代后,杂合子占_,纯合子占_,显性纯合占_,隐性纯合占_。5、 如何判别显性性状的个体是纯合子还是杂合子:_法:_法:思考:以下问题采用什么方法可

    4、以解决:A、 鉴定一只白羊是否为纯种。B、 在一对相对性状中区分显性和隐性性状。C、 不断提高小麦抗病(显性性状)品种的纯合度。D、 检验杂种 F1 的遗传因子组成。 【预习自测】1下列各组中属于相对性状的是( )A狗的长毛与黑毛 B羊的白毛与牛的直毛- 4 -C桃树的红花和绿叶 D人的双眼皮和单眼皮答案: D2野生猴中毛色为白色的极为少见。某科研小组捕获到一只白色雄猴,要想在短期内利用这只雄猴繁殖更多的白猴以满足科研需要,最佳方案是( )A让白色雄猴与棕色雌猴交配,再用 F1互交产生白猴B让白色雄猴与棕色雌猴交配,F 1中就能出现白猴C让白色雄猴与棕色雌猴交配,再从 F1中选出雌猴与白色雄猴

    5、交配产生白猴D让白色雄猴与杂合棕色雌猴交配,即可产生白猴答案: C3孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。下列几组比例,最能说明分离定律实质的是( )AF 2的表现型比为 31BF 1产生配子的比为 11CF 2的遗传因子组成比为 121D测交后代的比为 11答案: B4在人类中,惯用右手(R)对惯用左手(r)为显性。有一对惯用右手的夫妇,生了一个惯用左手的男孩和一个惯用右手的女孩。若该女孩与一个惯用左手的男性结婚,生一个惯用左手孩子的概率是( )A1/2 B1/3C2/3 D1/4答案: B第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 【课堂检测】1大豆的紫花和白花为一对相对性状

    6、。下列四组杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是( )紫花紫花紫花 紫花紫花301 紫花101 白花 紫花白花紫花 紫花白花98 紫花107 白花A和 B和C和 D和答案: D2(2010潍坊高一检测)通过测交不能推测被测个体( )A产生配子的数量 B产生配子的比例C遗传因子组成 D是否是纯合子- 5 -答案: A3下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例是( )答案: B4下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( )A在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有 4 种不同的交配类型B最能说明基因分离定律实质的是 F2的表现型比为 31C若要鉴别和保留纯合的抗

    7、锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交D通过测交可以推测被测个体产生配子的数量答案: C第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 【当堂训练】1在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如右图是孟德尔用杂交得到的子一代(F 1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是( )A都是黄色子叶B的子叶颜色与 F1相同C和都是黄色子叶、是绿色子叶D和都是绿色子叶、是黄色子叶答案 C2下图是白化病遗传系谱图,图中 2与有病的女性结婚,则生育有病孩子的概率是( )- 6 -A. B. C. D.14 13 18

    8、 16答案 B3已知一批豌豆种子中胚的遗传因子组成为 AA 与 Aa 的种子数之比为 12,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中胚的遗传因子组成为 AA、Aa、aa 的种子数之比为( )A321 B441 C351 D121答案 A4如下图为白化病遗传系谱图(有关基因用 A、a 表示),请据图回答:(1)该遗传病的致病基因在_染色体上,是_性遗传病。(2) 2和 1的基因型分别为_、_。(3) 2是纯合子的概率为_, 3的基因型为_。(4)若 2和 3婚配,后代患白化病的可能性为_,预计他们生一肤色正常男孩的可能性为_。答案: (1)常 隐 (2)Aa aa (3) Aa (

    9、4) 13 16 512第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 【课后拓展】1把黄玉米和白玉米间行种植在一块试验田里,让它们在自然的条件下传粉,结果黄玉米结出的果穗上子粒全部是黄色,白玉米结出的果穗上子粒有黄有白。下列叙述正确的是( )A黄色对白色是显性,黄玉米是纯合子,白玉米是杂合子B黄色对白色为显性,黄玉米和白玉米都是纯合子C白色对黄色为显性,白玉米是纯合子,黄玉米是杂合子D白色对黄色为显性,白玉米和黄玉米都是纯合子答案: B2Y(黄色)和 y(白色)是控制某种蝴蝶体色的一对遗传因子,雄性有黄色和白色,雌性只有白色。- 7 -下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是( )Ayy y

    10、y BYy yyCyy YY DYy Yy答案 C3(实验探究)家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状。现有 4 只家兔甲、乙、丙、丁,其中甲和乙为雌兔,丙和丁为雄兔,甲、乙、丙兔均为黑毛,丁兔为褐毛。已知甲和丁交配的后代全部为黑毛子兔,乙和丁交配的后代中有黑毛子兔,也有褐毛子兔。请回答:(1)判断黑毛和褐毛的显隐性(相关遗传因子用 B 和 b 表示)。_(2)写出甲、乙、丁三只兔子的遗传因子组成。_。(3)如何鉴定丙兔是纯种还是杂种?_答案: (1)黑毛(B)对褐毛(b)是显性(2)甲 BB;乙 Bb,丁 bb(3)让丙与乙交配,若后代全部是黑毛子兔,可以说明丙是纯种,遗传因子组成为 BB;若后代中有褐毛子兔出现,则丙是杂合子,遗传因子组成为 Bb


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