1、1Im going to study computer science课题：Unit 6 Do you like bananas? Section A(1a-2c) 课型： New 学习目标：1. 知识目标：掌握以下重点单词：do, dont, does, doesnt, strawberries, like, have, hamburgers, orange, tomatoes, ice cream, broccoli, salad, French fries, bananas.2. 能力目标：通过本课学习，大部分学生能够用英语互相讨论喜欢与不喜欢的食品。3.德育目标：讨论食物，能够应用本课
2、目标语言讨论喜欢与不喜欢的食品。学习重点：词汇：有关食物名称的单词。句型：Do you like ? Yes, I do. / No, I dont.学习难点：创设语言交际情景，操练句型。【预习案】自主预习： （词汇学习第一阶段-自主学习）1.Word Network (词语网络) 将下列词汇填入hamburgers tomatoes broccoli, orange, carrots ice cream salad bananas strawberries pears French fries, eggs, chickenFoodfruitvegetable2.自己画出课本中出现的食物的简笔
3、画，正面简笔画，反面写出 相对应的英语单词【合作探究案】Step 1 讲授新单词 （第二阶段 -通过图片视觉学习词汇）1 通过用“Whats this in English ?” 句型询问一 些具体的食物或图片，如：apple, orange, meat, rice 等，让学生通过直观回忆以前所学过的食物名称。2 呈现新的食物或食物，利用学生卡片学习食物单词，激发学生的求知欲，从而引出本课的新单词。让学生以抢答的形式竞猜食品，使学生在愉快的活动中过好单词关，避免了枯燥记单词的传统形式，充分调动了学生的积极性。3 朗读 P311a 中的新单词。 （先全班，再小组，然后到个人，层层检查、补漏。 ）
4、（通过简单的练习来巩固词汇）2Step 2 Presentation -Talking Show（脱口秀） （第三阶段 -通过句型来学习词汇）What kind of fruits and vegetables do you like / dont you like ?I like I dont like .1 通过吃的动作和高兴的表情来展现“like”一词的意思，通过 摇头的动作和皱眉的表情展现 “dont like”一词的含义， 通过动作及表情引出 I like bananas, I dont like broccoli. 然后过渡到 Do you like bananas / brocc
5、oli ? Yes, I do. / No, I dont.2 选择不同的食物，向学生提问：Do you like ? 让学生根据自己的实际情况回答：Yes, I do. / No, I dont.Step 3. GroupworkT:Work in pairs.Ask and answer with your pictures.S1:Kate, do you like tomatoes?S2:Yes, I do.S3:Does Kate like tomatoes?S4:Yes, she does.Step 4 Listening（第四阶段 -通过听来学习词汇）1. Listening to
6、 1b,2a 2b2 跟读对话，以小组为单位朗读对话。3 进行小组对话练习，可以更改有关的食物名词，编出自己的对话。Step 5 Practice-I am a reporter .（第五阶 段 -创设语言交际情景，词汇运用）创设情境： 假设你是一个小记者，你正在街上随机采访，采访人们喜欢喝不喜欢的食物。1.让学生两人一组进行对话操练：Do you like ? Yes, I do. / No, I don t. 通过句型的操练，增进学生之间的相互了解。2.Make one report according to the conversation.Eg : xxx likes . xxx do
7、esnt like .Step6. Summary1. Do you like? Yes, I do. No, I dont.2. Does he/she like? Yes, he/she does. No, he/she doesnt.【当堂达标案】 第六阶段 -词汇的巩固（1）请写出下列可数名词的单复数形式：orange - carrot egg hamburger - banana - apple - pear tomato strawberry - （2）写出本节课出现的不可数名词： （3）翻译句子1.我喜欢 汉堡包。 2.我不喜欢沙拉。 3.你喜欢香蕉吗？ 是的。/ 不，不喜欢。4.她喜欢西红柿？ 是的./ 不， 不喜欢。【课后反思】任务名称及参与情况 熟练掌握 基本掌握 没掌握3
