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    八年级美术下册第五单元《移步换景别有洞天—中国古典园林欣赏》教案3新人教版.doc

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    八年级美术下册第五单元《移步换景别有洞天—中国古典园林欣赏》教案3新人教版.doc

    1、1移步换景 别有洞天中国古典园林欣赏教案一、教学目的:了解中国古代园林的种类、特点及代表性作品,结合实例了解中国造园艺术的原则和具体经验(艺术手法) 。二、教学重难点:园林艺术的艺术手法,欣赏园林艺术的立足点。1、虽由人作,宛自天开;2、合理划分,善于借景;3、寓情于景,触景生情。三、课前知识准备:“虽由人作,宛自天开”这是对中国园林美学的经典概括,园林虽然是人为的,但要追求不露人工痕迹的天然美,即所谓“大巧若拙” 、 “大朴不雕” ,中国园林的主要特点是借鉴自然,以多姿多彩的自然地貌为蓝本;尊重自然、与自然相亲相近,即所谓“以真为假”来塑造园林地貌,而且要继承中国传统的筑山理水手法, “做假

    2、成真” ,使园林地貌,出于自然高于自然。“天人合一”是中国哲学以至中国文化的出发点与归宿点。儒、道、法各家对此解释不尽相同,大概“天”是“自然之天” ,是“宇宙万物及其运行规律” 。 “人”是指“人为” ,“人的思想” 、是“人类改造自然的活动” 。两者要“和谐、融合、相通” 。四、教学过程:1、中国古典园林的分类:私家园林、皇家园林、寺观园林。2、中国古典园林的构景要素:筑山、理池、植物、建筑、书画。3、中国古典园林的品位特点:虽由人作,宛自天开。4、内容结构:(1) 、中国古代园林包括皇家园林、私家园林和寺观园林三类。皇家园林代表作有北京的圆明园、颐和园和北海。清代乾隆、嘉庆年间为造园的鼎

    3、盛时期。皇家园林布局以江南园林为参照,并以神话2传说的东海三神山进行设计、构思,以其博大恢宏的总体气象和宫殿群的特殊政治意义形成自己的特色。北京皇家园林在近世曾遭受外国侵略者的严重破坏与抢掠。(2) 、私家园林以苏州为最盛,设计以中国山水画为蓝本,追求细腻曲折丰富的变化,形成浓郁的人文环境。(3) 、中国古代园林艺术积累了丰富的造园经验。明代计成园冶一书对园林选址、布局、叠山、选石、因借等作了系统的论述。5、教学导入:我们通过实例来了解我国古代园林的造园艺术手法。(由教师简介图片,引导学生在图片中找出特点):“虽由人作,宛自天开。 ”中国古典园林的园景上主要是模仿自然,即用人工的力量来建造自然

    4、的景色,本于自然而又高于自然,特别是在人工山水园的叠山、理水、植物配置方面表现尤为突出。达到了“虽有人作,宛自天开”的艺术境界。欣赏中国四大古典园林:拙政园、颐和园、留园、承德避暑山庄。(1) 、拙政园:拙政园是我国“四大名园”之一。1961 年国务院颁布的第一批全国重点文物保护单位名单中,拙政园是我国民族文化遗产中的瑰宝,是江南古典园林中的佳作,其布局设计、建筑造型、书画雕刻、花木园艺等方面都有独到之处,被誉为“天下园林之母” 。拙政园是苏州古典园林建筑中最大的一个园林。主要以水景为主,富于自然情趣。在布局上显得非常活泼,模仿自然的“自然式”的布局。该园水的面积占全园面积的五分之三,亭榭楼阁

    5、,大半临水,造型轻盈活泼。浮廊紧贴在水面的浮廊倚墙起伏而行,犹如游龙戏水,浮在水面。园景摹仿自然,以人工的力量创造自然的景色,达到“虽由人作,宛自天开” ,体现了中国古人尊重自然并与自然相亲近的观念。这是拙政园最美的画面之一。(2) 、颐和园:颐和园是清代的皇家花园和行宫,前身清漪园,始建于 1750 年,清漪园 1860 年被焚毁 1866 年重建,改名颐和园,1900 年,颐和园又遭八国联军严重破坏,1902 年再次修复。现存的虽不是原来的全貌,但仍然是中国古代保存下来的最完整的大规模皇家园林。颐和园主要由万寿山和昆明湖组成,水面占全园的四分之三。集中了全国园林艺术的精华,构思最巧妙、最有

    6、特色的是她的长达 728 米的长廊,长廊和廊中的绘画本身就有很高的艺术价值,另外她还起到了将园内各个景点有机地联系起来的作用,烘托出园林整体3的美。(3) 、留园:留园始建于明嘉靖年间,园中分四个景区:中部以山池为中心,风景明净清幽;东部则厅堂宏丽轩敞,重楼叠阁;西部是土山枫林,景色天然清秀;北部是田园风采。全园建筑布局结构严谨,尤其以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠,亦是中国四大名园之一。6、提问:四大园林有什么不同吗?他们有哪些分类,各有什么特点?有哪些代表作品?(1) 、北方的皇家园林:规模宏大、豪华富丽。皇家园林布局以江南园林为参照,并以神话传说的东海三神山进行设计、构思,以其博大恢宏

    7、的总体气象和宫殿群的特殊政治意义形成自己的特色,北京皇家园林在近世曾遭受外国侵略者的严重破坏与抢掠。(2) 、南方的私家园林:设计精巧、风格雅致。私家园林以苏州地区造园艺术成就最高;其设计思路是以中国画的山水画作品为蓝本的,也以山水画的意境创造为旨趣;私家园林一般规模不大,因此在景区划分和造景上追求细腻曲折丰富的变化。7、中国古代园林的代表作品:(1)皇家园林。皇家园林造园的鼎盛时期是清代乾隆嘉庆年间。代表作品有北京西苑、颐和园(是古代保留下来的最完整的皇家园林) 、圆明园、承德避暑山庄。(2)私家园林。私家园林造园艺术成就最高的是苏州地区。代表作品有苏州(留园、拙政园、网师园) ;扬州(何园、瘦西湖) ;无锡的寄畅园;南京的瞻园;上海的豫园。8、中国古典园林艺术的构成有哪些?(1)自然环境的山形水势。包括人工叠山和开凿的泉流湖水;(2)建筑物及其特殊的人文内涵;(3)园林内的树木花卉;(4)园外大环境的景观、氛围。中国造园艺术是多方面因素的配合,达到人与自然的和谐。4五、拓展提高:本节课学生学会了中国古典园林中的几大要素,也欣赏了很多中国古典园林的图片和视频,非常的具有中国古典韵味,通过学生回顾本节内容,巩固所学知识,为今后学习美术欣赏做铺垫。


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