八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.2第2课时含30°角的直角三角形的性质同步训练（新版）新人教版.doc
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八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.2第2课时含30°角的直角三角形的性质同步训练（新版）新人教版.doc
1、1第 2课时 含 30角的直角三角形的性质学生 用书 P611如图 13-3-44所示是屋架设计图的一部分，立柱 BC垂直于横梁 AC， AB8 m， A3 0，则立 柱 BC的长度为( )图 13-3-44A4 m B8 m C10 m D16 m2将一个有 45角的三角板 的直角顶点放在一张宽为 3 cm 的纸带边沿上，另一个顶点在纸带的另一边沿上，测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成 30角，如图13-3-45所示，则三角板的直角边的长为( )图 13-3-45A3 cm B6 cm C7 cm D8 cm3将一副三角尺如图 13-3-46所示叠放在一起，若 AB14 cm，则阴影部
2、分的面积是_ _cm2.图 13-3-4624在 ABC中， ACB90， CD为 AB边上的高， A30，若 BD5，求 AD.图 13-3-4752016启东月考如图 13-3-48，树 AB垂直于地面，为测树高，小明在 C处 测得 ACB15，他沿 CB方向 走了 20 m，到达 D处，测得 ADB30，你能帮助小明计算出树的高度吗？图 13-3-4862016黔南州如图 13-3-49，在 ABC中， C90， B30， AB的垂直平分线 ED交 AB于点 E，交 BC于点 D，若 CD3，则 BD的长为 _ _3图 13-3-497已知在 ABC中， BAC120， AB AC， AD AC交 BC于 D， AD2，求 BC的长度图 13-3-508如图 13-3-51， BAC30，点 P是 BAC平分线上 的一点， PD AC于D， PE AC交 AB于 E，已知 AE10 cm，求 PD的长度图 13-3-514参考答案【知识管理】斜边的一半 在直角三角形中 30【归类探究】例 1 略 例 2 略例 3 等腰 ABC腰上的高为 a.【当堂测评】1A 2.D 3.40 4.AC AB CD【 分层作业】1A 2.B 3. 4. AD15492510 m 6.6 7. BC6 8. PD5 cm
