欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic3NowitisasymbolofEnglandSectionD学案(无答案)(新版)仁爱版.doc

    • 资源ID:1163196       资源大小:42.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic3NowitisasymbolofEnglandSectionD学案(无答案)(新版)仁爱版.doc

    1、1Topic 3 Now it is a symbol of EnglandSection D【学习目标】1、我能听说读写下列单词:complete, ton, fix, tool; 我能认读理解下列单词和短语:Egyptian,pyramid, tomb, A.D., scientific, mystery, completion, order sb. to do sth., continue to do sth.。2、我能总结并列连词 eitheror, not onlybut also, both.and和neithernor的用 法。3、复习主谓一致的用法。4、通过对 Section

    2、D的学习,简单了解世界七大奇迹和世界新七大奇迹的知识。【重点难点】1、掌握本课的重点词汇和短语,归纳并列连词的用法。2、能根据图文理解相关话题,并根据要求进行学习活动。【学法指导】能够养成复习的好习惯,温故知新。【背景链接】世界七大奇迹(Seven wonders of the world)即古代世界七大建筑奇迹,包括埃及胡夫金字塔、巴比伦空中花园、阿尔忒弥斯神庙、奥林匹亚宙斯巨像、摩索拉斯陵墓、罗德岛太阳神巨像、亚历山大灯塔。在 2001年,由“新七大奇迹”基金会(由瑞士出身的法国人贝尔纳韦伯创办,成立于 2001年)发起新七大奇迹的网上选举。选举结果为:中国万里长城、约旦佩特拉古城、巴西里

    3、约热内卢基督像、秘鲁马丘比丘印加遗址、意大利古罗马斗兽场、墨西哥奇琴伊察玛雅城邦遗址、印度泰姬陵。【快乐预习】1、结合课后注释,在文中划出下列短语并进行英汉互译:在 19世纪 _ according to _命令某人去做某事_ to this day _在那时 _ weigh as much as 15 2tons_2、仔细阅读背景链接中的有关世界七大奇迹信息,为信科的学习做好准备。3、我在预习中的疑惑: 【自主学习】 任务一:根据本话题所学的语法知识,我掌握了并列连词的基本用法:并列连词_、_、_连接名词或代词作主语时,谓语动词单复数只与靠近它的名词有关,即所谓的_原则。并列连词_连接名词或

    4、代词做主语时,谓语动词用_数。 任务二:根据本话题所学内容,我能找出以下具有语言表达功能的句子:_ _ _任务三:通过阅读 1a的图片信息,我知道这篇文章主要讲的是:_。任务四:精读 1a文章,根据文章内容,完成 1b练习。在这部分练习中,同学们要注意文章关键信息的提取,阅读要做到有的放矢。【合作学习】1、小组对学:分组大声朗读 1a文章,相互检查预习部分任务结果,尝试为对方解决预习过程中的困惑。2、小组互学:相互查看自主学习成果,相互补充和完善,参照课本 Grammar和 Functions内容,加深理解记忆。3、分组讨论:机器人将来会成为我们人类生活不可或缺的部分吗?他们会真心为我们服务吗

    5、?文章作者用其独特的视角发表了自己的看法。同学们,“尽信书,不如无书”。跟你的伙伴们交流下你的独到见解吧。信息技术已彻底融入咱们日常生活中,但咱们班上有同学对此知之甚少,“众人拾柴火焰高”,让我们一起动手,查找相关资源,做一篇有关电脑与信息技术的墙报。【展示交流】Its show time!挑战一:奇迹发掘结合已掌握的世界七大奇迹知识,查阅相关资料,描述 2部分图片中的世界奇迹。3发掘体会它们的伟大与奇妙。挑战二:海报展示七个小组各选一个世界奇迹,制造奇迹海报。跟同学们一起分享你们小组的合作成果吧。【你探我究】观察模仿:Studies show that it took 100 000 peo

    6、ple over 20 years to complete it.这是一个含有_从句的复合句。从句中 it作形式主语,动词不定式 to complete it作真正主语。花时间/ 金钱做某事的句子结构: It takes sb. st to do sth. sb. spends st./sm. (in) doing sth./on sth. sb. pays sm. for sth. sth. costs sb. sm.尝试完成以下填空练习:1 I _ 10 yuan on this book yesterday.2 She _ 200 yuan for the new dress.3 It

    7、_ me an hour to walk home because of the heavy snow last night.4 Buying digital products _ me too much money.【达标检测】根据提示补全单词。1、The T- shirt looks nice on you ! How much does it c_ ?2、Jane does her homework as _ (careful) as Tony. 3、-Do you like the pop star Wu Yifang or the movie star Will Smith?-N_ . I am not their fan.4、The boss ordered Jack _ (wash) the dishes.5、At that time, it _ (be) the tallest building in the world.【学后反思】 本课我学会的新词有: ;短语有: 通过本话题的学习,我已经熟练掌握了并列连词_、_、_、_的使4用方法。通过学习国外著名建筑和著名人物,开拓了国际视野,更多地了解了国外优秀的文化,学习了国外名人的优秀品格。我这个话题学习的困惑


    注意事项

    本文(九年级英语下册Unit5ChinaandtheWorldTopic3NowitisasymbolofEnglandSectionD学案(无答案)(新版)仁爱版.doc)为本站会员(inwarn120)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开