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    九年级美术下册《美术的门类》教案1湘美版.doc

    • 资源ID:1163030       资源大小:29KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
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    九年级美术下册《美术的门类》教案1湘美版.doc

    1、1 1美术的分类案例名称 美术的分类科目 美术 教学对象 提供者课时 1 课时 课业类别 讲解、欣赏课 教学时间 2一、教材内容分析这是湘教版美术七年级上册,对于新生来说有必要了解美术的分类,对以后的课程讲授有一定的帮助。二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)1、知识目标:通过教学,使学生基本懂得美术的概念美术的分类;2、能力目标:通过讲解,使学生了解美术的分类,并理解绘画,雕塑,工艺美 术、建筑艺术和现代设计的概念和分类;3、情感目标:培养学生热爱美术,明辨是非的能力。三、教学重点难点教学重点:了解表现美术的各种类别的特征。教学难点:能理解美术的作用四、教学策略选择与设计通过各种案例讲

    2、解,让学生在愉快的氛围里感受美术的各种类别的美好五、教学环境及资源准备利用各种案例,激发学生的上课热情和兴趣,让学生在快乐的氛围里学习,播放音乐,让学生在愉快的环境里创作。六、教学过程教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备教学导入同学们,今天这堂课是美术课,那么到底什么是美术呢?这就是我们今天要共同来初 略讨论学习的问题-美术的分类激发学生的课堂激情和兴趣活跃气氛2 2新课教学1 、板书课题:美术的分类2、美术的分类 绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术 美术的分类、绘画:使用笔、刀等工具,墨、颜料等材料,在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上,通过构图、造型和设色等表现手段,创造艺术形象。(绘

    3、画的分类略加讲解。) 、雕塑:是雕、刻、塑三种制作方法的总称。 雕塑的表现形式一般分为:圆雕、浮雕。 举例我校教学楼前的雕塑 、工艺美术:指实用品的造型设计和装饰性美术。 分类:、日用工艺(染织工艺、陶瓷工艺等) 、陈设工艺(象牙雕塑、装饰绘画) 、建筑艺术:通过建筑群体组织,建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、 内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。 三要素:坚固、美观、适用,这是希腊古建筑家提出的建筑三个标准。 分类:民用建筑、公共建筑、纪念性建筑、工业建筑、园林建筑、桥梁建筑学生听讲,并回答老师的问题课堂小结并延伸美术的社会作用 美术对于人们的精神生活和物质生活都有着积极的作用,它具有三大功能:教育功能、 认识功能、审美功能 (组织同学们以讨论的方式,谈谈对美术及美术的作用的认识和理解。) 总结学生的发言: 美术有很强的实用价值,广泛应用于建筑、商业、工业等领域让学生课后拓展自己的知识面七、教学反思3 3


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