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    九年级物理上册11.4《认识动能和势能》同步练习2(新版)粤教沪版.doc

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    九年级物理上册11.4《认识动能和势能》同步练习2(新版)粤教沪版.doc

    1、111.4 认识动能和势能一、填空题1一个物体能够 ,我们就说它具有能,能的单位是 。2大卡车和小轿车以相同的速度在平直的路面上行驶时, 具有的动能大,这两辆汽车都行驶到同一坡顶时大卡车具有的势能 小轿车具有的势能。3在地面上滚动的足球具有 能,拉伸的橡皮筋具有 能,举在手中的物理书具有 能,空中正在飞行的飞机具有 能。4跳伞运动员跳伞时,打开降落伞前的下降过程中,其动能 ,势能 ;当打开降落伞后运动员匀速下降,此过程中运动员动能 ,势能 。(选择“变大”、“变小”或“不变”)5地球人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时,从 点向 点运动过程中,势能要变大,此过程中卫星速度要 些。(选择“变大”、“变

    2、小”或“不变”)二、选择题6下列说法正确的是( )A.静止的物体一定不具有能B.运动的物体由于没有对别的物体做功,所以不具有能C.只有物体被举高了才具有能D.做功的物体一定具有能7在下列物体中,只具有动能的是( )A.被举高的木凳 B.被拉长的松紧带C.飞行着的炮弹 D.在光滑水平地面上滑行的钢块8从楼上抛出的石头,在飞行的过程中具有的能是( )A.只有动能 B.只有势能C.有机械能 D.不光有动能,还有弹性势能9在同一根弹簧下分别挂 5N 和 2N 重物时,弹簧具有的弹性势能是( )A.两次具有相同的弹性势能 B.第一次比第二次的弹性势能大C.第一次比第二次的弹性势能小 D.无法确定其大小关

    3、系10甲同学质量小于乙同学的质量,他们同时登上紫金山顶,此时他们的势能是( )A.甲同学的势能大于乙同学的势能 B.乙同学的势能大于甲同学的势能2C.甲、乙同学的势能一样大 D.不好比较他们的势能大小11抛在空中的一个篮球,已知动能为 10 J,势能为 6 J,这篮球具有的机械能是( )A.10J B.6J C.16J D.4J12在下列各种情形里,哪种情形是势能转化为动能的( )A.上紧了发条的钟表走动起来 B.蒸汽冲击汽轮机叶片使汽轮机转动起来C.水轮机带动碾米机碾米 D.火车头拖动车厢前进13汽车关闭油门后,行驶一段距离后停下来,下列说法正确的是( )A.汽车的动能转化为汽车的势能B.汽

    4、车克服重力做功而动能减少C.汽车克服摩擦力做功而动能减少 D.汽车的动能转化为其他形式的机械能14小球从斜面滚下打到一个放在水平桌面的小木块上。如果要使小木块移动的距离变大,所采取的方法不正确的是( )A.使小球的质量变大,高度不变B.使小球在斜面上的高度增加,质量不变C.使小球在斜面上的高度减小,质量不变D.使小球的质量变大,小球在斜面上的高度也增加 15两发飞行的炮弹,如果具有相同的机械能,那么( )A.它们的质量一定相等 B. 它们的速度一定相等C.它们的高度一定相等 D.它们具有的动能和势能之和一定相等三、实验与设计题16图 1 是研究物体的动能大小与哪些因素有关的实验。本实验是通过观

    5、察 来比较物体动能的大小。要研究动能的大小与质量是否有关,应选用质量 的两个球从 的高度下落(选填“相同”或“不同”)。与此类似,要研究动能的大小与速度的关系,应采用的方法是 。图 1 图 217如图 2 所示,一根不可伸长的细绳系着一小球在竖直平面内摆动。小球在运动过程中动能最大是在 点,小球在运动过程中重力势能最大是在 点,小球从 A 点运ABC3动到 B 点的过程中,能量转化情况是 ,小球从 B 点运动到 C 点的过程中,能量转化情况是 。四、简答题18利用本章所学的知识,请你用物理学的术语解释,为什么要对机动车的行驶速度进行限制?为什么在同样的道路上,不同车型的车其限制车速不一样?19请你分析撑杆跳高运动员在跳高时的能量转化过程。参考答案一、1做功,焦2大卡车,大于3动,弹性势能,重力势能,机械能4变大,变小,不变,变小5近地,远地,变小二、46D7D8C9B10B11C12A13C14C15D三、16木块被滚下的钢球推出的距离,不同,相同,选用质量相同的两个球从不同的高度滚下17B,A、C,重力势能转化为动能,动能转化为重力势能四、18物体的动能越大,它能做的功就越多,发生交通事故时造成的损失就越大,所以对机动车的行驶速度要进行限制,也就是限制它动能的大小。对质量较小的车,其允许的速度可大些。19略。


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