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    八年级物理下册9.1压强课件(新版)新人教版.ppt

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    八年级物理下册9.1压强课件(新版)新人教版.ppt

    1、,压 强,木块所受重力方向,木块对支持面的压力方向,一、压力,1、定义:我们把 作用于物体表面的力叫做压力,2、方向:压力方向与支持面 ,指向被压物体。,垂直,垂直,3、当物体自由静止于水平面上时,压力和重力大小 。,相等,压力和重力的关系,O,F=FN=G,做一做,如图做一做,试一试,两个手指的感受有什么不同?,观察两个手指的凹陷有什么不同?,两个手指的受力有什么不同?,用两个手指用力向中间压一直铅笔,器材: 海绵、 小桌、 铜块,探究课题:压力的作用效果与哪些因素有关?,4、压力的作用效果,猜想:,步骤:,现象:,(1)当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;,结论:,现象:,(

    2、2)当压力大小一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;,结论:,1、如图,是研究压力作用效果与哪些因素有关的实验。 (1)根据实验甲、乙可得结论:_一定时,_越大,压力作用效果越_。 (2)若要研究压力作用效果和受力面积的关系,应该选择实验_和_进行比较。,受力面积,压力,乙,丙,明显,反馈练习一:,(1)定距比时;,温故: 比较运动快慢,知新: 比较压力作用效果,(1)定压力比面积;,(3)时间距离都不定,(比较单位时间的路程速度),(3)压力面积都不定,(2)定时比距;,(2)定面积比压力;,(比较单位面积上的压力 ),压强,知新:二、压强 (1)物理意义: 表示压力 的物理量; (2

    3、)定义: 物体 ;(3)公式:P= (4)单位:,作用效果,单位面积上受到的压力,牛/米2(N/m2),帕斯卡(帕)(pa),1pa=1N/m2,1pa的含义:物体每平方米面积上受的压力是 ,则产生的压强为 。,1pa,1N,1、一质量为50kg的人,一只脚面积是200cm2,若水平冰层能承受的最大压强是2104Pa,他能否步行通过该冰面?,F=FN=G=mg=5010=500(N),S=200cm2=0.02m2,因此他不能步行通过该冰面,F=,F=FN=G,=mg,解:,=2010310,=2105(N),S=2S单=22=4(m2),=5104(pa),答:坦克对地面的压强是5104(p

    4、a),反馈练习二:,2、一辆坦克的质量为20t,每条履带与水平地面的接触面积为2m2。求坦克对地面的压强多大?,(3)载重汽车有很多 车轮且严禁超载,(1)大桥需要限重,(2)坦克使用履带,三、减小和增大压强方法,(4)锋利的刀切橙子,(5)注射器针头很尖,(6)图钉尖要做的很尖 且要用力按入墙内,(8)沙漠中行走骆驼 有宽大的蹄子,(7)禅有细细的口器能插入树枝,三、减小和增大压强方法,2、增大:,1、减小:,(1)增大压力; (2)减小受力面积;,(1)减小压力; (2)增大受力面积;,1、为什么铁轨铺在枕木上呢?,答:压力一定时,增大受力面积,可以减小压强。铁轨铺在枕木上,增大了铁轨与地

    5、面的受力面积,从而减小了铁轨对地面的压强,这样铁轨不易陷入地里。所以,要将铁轨铺在枕木上。,原理,结合题意分析,结论,2、为什么压路机有一个很重的滚子?,总结:,研究方法:,(1)控制变量法,(2)转换法,(3)类比法,(4)等价变换,达标测试: 1关于压力和重力的说法中错误的是 ( )A.压力不一定都是重力产生的,压力不一定等于重力B.压力方向总是垂直指向受压面C.压力方向与重力方向相同,总是竖直向下的D.压力有时与重力有关,有时与重力无关,C,测:,2对压强公式 解释正确的是:( )A.物体的重力越大,产生的压强就越大 B.物体对受力面的压力越大,产生的压强就越大 C.受力面积越大,产生的

    6、压强就越大 D.物体所承受的压力一定,压强与受力面积成反比,D,测:,3下列措施中,增大压强的有 ( );减少压强有 ( )。A.针和锥子的顶端都做得很尖 B.背包带要做得宽些 C.盖房子时要加宽地基 D.用一根棉线把肥皂切成两块 E.载重汽车要用很多轮子 F.固定螺母时垫上一个较宽垫圈,AD,BCEF,测:,4把一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上,这三种放法对地面的压力 ,其中 放时对地面的压强最大, 放时对地面的压强最小。,A,B,C,相等,竖,平,测:,1、一个质量为8.9kg,底面积为0.01m2的铜块放在水平地面上,小明用10N的拉力竖直向上提该铜块,但未提起。求此时铜块对地面的压强。(要求:在图中先画出铜块的受力示意图,写出解题思路并求解),思路,进一步提升:,2、一个质量为10kg,底面积为0.03m2的物体块放在水平桌面上,其中有三分之一的底露出了桌面。求此时物体对桌面的压强。(要求:在图中先画出物体的受力示意图,写出解题思路并求解),思路,


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