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    八年级数学上册12.1分式课件(新版)冀教版.ppt

    • 资源ID:1160122       资源大小:534.50KB        全文页数:17页
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    八年级数学上册12.1分式课件(新版)冀教版.ppt

    1、第一课时,分 式,赢数学者赢天下,学好数学的秘诀,1.准备一个错题本; 2.每天上完数学课第一件事? 抓紧时间整理笔记和易错点; 3.上课认真听讲,课下独立完成作业。 4.晚上睡觉前回顾今天所学知识。,1.一项工程,甲队5天完成,甲队每天完成的工程量是_,3天完成的工程量是_。若乙队a天完成,乙队每天完成的工程量是_,b(ba)天完成的工程量是_。 2.甲乙两地相距mkm,A车速度为20km/h,B车比A车每小时多行nkm,则从甲地到乙地A车用_h, B车用_ _h.,学习目标: 分式的定义 分式有/无意义的条件 分式值为0的条件,类比分数,区别整式,学习方法指导:,1、若 是分式,应满足什么

    2、条件(对议)2、分式有/无意义的条件(分母的限制条件)(对议)3、分式 的条件(组议)4、订正提纲答案,解决疑难问题。(组议),要求:组长负责,全员参与!,2、在什么情况下,下列各分式无意义?(C层),1、下列各式是分式的有哪些?(C层),3、当x取何值时,分式 有意义? 当x取何值时,分式 值为0?(B层),5、已知 时,分式 无意义; 时,分式值为0,求a,b (A层),分式定义,如果A、B都表示整式,且B中含有字母,那么称 为分式.其中A叫做分式的分子,B为分式的分母.,判断一个代数式是不是分式需要注意以下几点:,1.分式的分子分母都是整式,分式可以表示成两个整式相除的商。例如: 可以表示成 2.分式的分母一定含有字母,分子可以有,也可以没有。 3.从原代数式的形式上进行判定,不能对化简结果判定。例如: 是分式。 4.注意 是一个常数,不是字母。,1.分式 的分母有什么条件限制?,2.当 时分子和分母应满足什么条件?,当A=0而 B0时,分式,当B=0时,分式 无意义. 当B0时,分式 有意义.,当x为何值时,分式无意义? 当x为何值时,分式有意义?当x为何值时,分式的值为零?,已知分式,(2)由()得 当x -2时,分式有意义,当x是什么数时,分式 的值为零?,解:当分子等于零而分母不为零时,分式值为零.,又,即,已知,当x=5时,分式 的值等于零,求k,


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