欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    九年级道德与法治上册第二单元感受祖国的心跳第五课小康家园第1框触摸小康总体小康已经实现课件人民版.ppt

    • 资源ID:1159383       资源大小:1.56MB        全文页数:26页
    • 资源格式: PPT        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    九年级道德与法治上册第二单元感受祖国的心跳第五课小康家园第1框触摸小康总体小康已经实现课件人民版.ppt

    1、第五课 小康家园,第一课时 触摸小康,学习目标 1、了解我国现在的小康水平;明确全面建 设小康社会的目标;比较总体小 康与全面小康的区分; 2、能够 理解恩格尔系数评价指标;理解低水平、不全面、发展不平衡的具体原因及表现;逐步理解全面建设小康社会的内容及意义。 3、认识我国社会主 义初级阶段的基本国情,树立责任意识,为全面建 设小康社会而努力学习,立志成才。,一个没有远大理想的民族,是一个没有前途的民族。小康社会是中华民族自古以来追求的理想社会状态,代表着两千多年来中国人对衣食无忧、平安幸福生活的热切期盼与向往。今天,它也成为一个具有中国特色社会主义的重要理论范畴。,(一)乐居小康 王枚搬家了

    2、。看着宽敞明亮的新居,望着屋内漂亮的装饰,王梅兴奋地问问爸爸:“我们现在过的是不是就是电视里常常提到的小康生活?爸爸说:是啊!小康生活不光是指导谂条件的改善,还包括很多内容!以后,我们的生活会越来越好的。”,越来越好, 房子大了电话小了, 感觉越来越好,假期多了收入高了,工作越来越好,商品精了价格活了,心情越来越好。 天更蓝了水更清了,环境越来越好。哎越来越好 来 越来越好来活得有奔头人会步步高,想做到你要努力去做到,越来越好 来越来越好 来越来越好 来. 幸福的笑容天天挂眉梢。越来越好,小康家园,过去,一家三代挤住在一间房子并不是什么稀罕事;今天城市和农村的人均住房面积都比以前有了很大提高。

    3、现在,人们已经不再仅仅追求宽敞的住房面积,而且开始关注户型的合理、舒适,以及住宅周围的绿化和环境状况。,议一议,你心目中的理想住房是怎样的?,你们村或小区的住房是什么样子的?现在的住房情况和以前相比有什么变化?,小康住房的标准:到2020年,住房从满足生存需要实现向舒适型的转变,基本做到“户均一套房,人均一间房,功能配套,设备齐全”。,问候语的变化反映了什么问题呢?,进入农耕时代,由于生产力的进步,人们的生活环境大有改善,但另一方面,生产力的增长水平不能满足日益增长的人口需求,农耕技术落后,人们生产出来的粮食、副食产品根本不能维持人民基本的温饱。因而,“吃饭”就成了重大的社会问题。 据春秋记载

    4、,仅鲁国大饥荒就有五次,左传中记载的各诸侯国大饥荒有近二十次。秦朝和汉朝时也是经常有饥荒发生。据史记记载,当时人们每天只吃两顿。到汉代以后,有些地方才改成每天吃三顿,而大多数老百姓仍然是维持一日两顿,贫穷的甚至是吃了上顿没有下顿。所以维持温饱是社会生活的基本问题,人们努力劳动,为的就是多吃一顿饭。能否吃上饭,是衡量社会生活水平的具体标准。因而,人们见面寒暄时,往往就要问对方“吃了吗?”,问候语“吃”,正是在社会食物严重缺乏,人们备受饥饿煎熬的社会背景下产生的,它真切地反映了人们想要摆脱严重威胁生存的饥饿的愿望。在那种饥不择食、食不果腹的年代,问候对方一句“吃了吗?”既显得自然、亲切又颇具人情味

    5、。 农耕社会“吃饭”是百姓最关注的事情。新中国成立后人民当家做主人,但是温饱仍是一个亟待解决的问题。因为我们国家是从半封建半殖民地的社会经新民主主义社会直接过渡到社会主义社会的,因此当时的生产力水平仍很低下,保证温饱是人们最大的心愿。所以,“吃了吗”可以说是汉语中使用时间较长的问候语,从古代的农耕社会到新中国改革开放以前一直被广泛地使用。这不仅因为温饱一直是人们最关注的社会问题,而且也反映了中国人“民以食为天”的人生哲理。后来,随着社会生活的进步,这一问候语经过长期的使用,其实在的含义已慢慢地虚化了,变成了习用的问候语。,随着改革开放的深入发展,“吃了吗”这句问候语的使用频率越来越低,取而代之

    6、的是“你好”之类的客套话。这种现象的出现主要有两方面的原因:首先,经济的发展解决了绝大多数人的温饱问题,人们再也不用为生计问题而担忧发愁。其次,随着生活水平的提高,东西方文化交融,人们希望拥有更多的个性空 。,小吃大学问恩格尔系数,衡量生活水平的数字标准恩格尔系数 19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料,对消费结构的变化得出一个规律:一个家庭收入越少,家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出所占的比例就越大,随着家庭收入的增加,家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出则会下降。推而广之,一个国家越穷,每个国民的平均收入中(或平均支出中)用于购买食物的支出所占比例就越大,随着国家的富裕,这个

    7、比例呈下降趋势。恩格尔定律的公式: 食物支出变动百分比 食物支出对总支出的比率(R1) 总支出变动百分比,除食物支出外,衣着、住房、日用必需品等的支出,也同样在不断增长的家庭收入或总支出中,所占比重上升一段时期后,呈递减趋势。 联合国粮农组织提出用恩格尔系数来判断生活水平的发展阶段:恩格尔系数在60%以上为贫困,在50-60%之间为小康,在40%以下为富裕。 算一算 向父母了解自己家庭的收支情况,用恩格尔系数计算一下,看看,你家的生活水平处于哪个发展阶段。,休闲新时尚,十一黄金周旅游人数,说说你家最近几年的春节是怎么过的?和以前相比有哪些变化?,你心目中的小康生活是怎样的?,邓小平所说的“小康

    8、”,是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。,课堂小结,触摸小康,乐居小康,中国小康社会住房的标准是:到2020年,住房从满足生存需要实现向舒适型的转变,基本做到“户均一套房,人均一间房,功能配套,设备齐全”,吃了吗 恩格尔系数,经济的发展,生活水平的提高,休闲新时尚,旅游度假上,体育健身、读书、艺术欣赏、收藏等丰富多彩的休闲方式,课堂演练 1联合国粮农组织提出用恩格尔系数来判定生活水平的发展阶段:恩格尔系数在 之间为小康( ) A50%60% B40%50% C30%40% D20%30%,B,2、春节是我国的传统节日。一到春节,中国人最忙的事就是拜年。小明同学发现,同样的新春佳节现在春节拜年方式却有了许多新变化。 (1)请你简要概括过去人们传统的拜年方式是怎样的? 以往去拜年,登门谒长辈、团拜慰同事、互相拱手作揖,说些“吉祥如意、恭喜发财”之类的祝福语等。 (2)随着科技的发展和人民生活水平的提高,现在人们的拜年方式有了哪些新变化? 现在拜年:电子贺卡道恋人、上网访朋友,电话嘘寒暖、短信传问候,图文传情表心意、可视电话报平安;等等。 (3)辛勤的父母为你操劳了一年,过年时,你打算采取什么样的方式给他们拜年?你最想说的问候语是什么?,


    注意事项

    本文(九年级道德与法治上册第二单元感受祖国的心跳第五课小康家园第1框触摸小康总体小康已经实现课件人民版.ppt)为本站会员(tireattitude366)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开