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    九年级道德与法治上册第三单元倾听自然的声音第七课生命之间第2框我们的依靠课件人民版.ppt

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    九年级道德与法治上册第三单元倾听自然的声音第七课生命之间第2框我们的依靠课件人民版.ppt

    1、第七课生命之间第二课时 我们的依靠,认识到动植物是我们不可缺少的朋友,为我们提供生活所需,危难时刻,动物充当了人类的救命恩人。,探索交流一:,为什么说动植物是我们人类的朋友?,动植物不尽在物质上给予我们慷慨的帮助,而且也是我们精神的慰藉和寄托。如果没有这些朋友,我们的衣食住行毫无着落,生存环境将极端恶化。同时,我们也会因为失去了患难与共的朋友而精神空虚,百无聊赖。,1、为我们提供生活所需物质资料, 植物为我们提供活下来必须的氧气, 动植物是我们衣食之源,探究交流二:,中草药灵芝,远古时代,我们的祖先把自然界的动植物作为精神寄托。 现代人养花种草,饲养宠物,以此怡情养性,排解孤独,填补精神空虚。

    2、,2、动植物是人类精神上的慰藉和寄托,四川一位老人爱人早丧,子女各在一方。他养了一只心爱的狗,这只狗与老人朝夕相处,相伴相随。一次,体弱多病的老人从床上摔下来,幸亏狗报信,才使得老人得救。临终前,老人把自己的全部财产留给了与他相依为命的狗。他的子女执行了父亲的遗嘱。你怎样看待此事?,小讨论 :,我的看法是:在老人孤独的时候,是狗陪伴着他,做他相依为命的“伙伴”,充实了他的精神生活,尤其是在他遭遇不测的时候,是狗报信救了老人,老人将其财产留给狗是应该的,理应得到子女的支持;同时也告诉我们作为子女,一定要在工作之余,多抽时间回家看看老人以给予老人精神上的安慰。,3、危难时刻见“友谊”,阅读教材P7

    3、3-74页信鸽绝望中的救星,说一说:这个材料包含一个什么道理?,患难见真情,危难时刻见“友谊”,患难之交才是真正的朋友。,7,动物救人的故事,探索交流三:,讲一讲:,你听说过动物救人的故事吗?讲给大家听听。,这是个难以置信的故事。Jo Ann Altsman在美国北部宾夕法尼亚森林度假时心脏病发作,家里只有一只经过驯化的越南小猪露露。露露马上跑了出去,试图载停每辆路过的汽车。当车子没有如愿的停下,它又会跑回主人身边看看她。最后,一个骑摩托车的人停了下来,跟着露露进了家里。他拨打了911,Jo Ann Altsman的生命得救了。,大象救孩子 在泰国普吉岛,有一头大象在大浪中背起许多孩子,并逃到

    4、了安全地方。英国游客芭妮特说,海啸发生当天,当巨浪直扑普吉岛的时候,一头海滩供游客拍照的大象成了人们的救命英雄。因为大象主人在千钧一发之际,把许多小孩都抱到象背上,大象于是背着他们逃离危险的海滩,最终成功脱险。,狗救回7岁小主人 在海啸重灾区之一的印度泰米尔纳德邦的海边小村,一条名叫“塞尔万库马”的小狗救了它的小主人迪纳卡兰。海啸来临时,迪纳卡兰的母亲桑吉塔只能抓住两个年幼儿子的手,拼命向高处奔跑,并希望自己最大的孩子、7岁的迪纳卡兰也能跟着她一起逃出险境。但迪纳卡兰并没有跟上母亲,而是向他自认为最安全的地方离海岸只有大约40米的一个小棚屋跑去。 危急关头,“塞尔万库马”毅然掉转头去追小主人。

    5、它一路咬着小主人的衣服,间或用鼻子拱着小主人,硬是将他给拽回了附近高处的安全地区。最终得救的迪纳卡兰感激地说:“塞尔万库马咬着我衬衫的衣领,把我拽了回来。”,有用才是朋友吗?,阅读教材P74页“材料”议一议:,探究交流四:,鼠尾草消失的后果是什么?你知道哪些虽然对我们没用但却必不可少的植物?,到目前为止,还没有发现鼠尾草对人类有直接用途。在自然界,有些植物虽然对人类没有直接价值,但是它们却是其它动物的食物来源。如蜜蜂和野蜂主要依靠麒麟草、芥菜和蒲公英这样一些“野草”提供的花粉来作为幼蜂的食料,此外还有野豌豆、灌木、羊齿草等它们都是生态系统必不可少的一环。,点拨: 这个活动旨在让我们认识到有些动

    6、植物虽然对人类没有直接用途,但是它们在大自然的生态系统中都是必不可少的。要进一步认识到每一种生命都有其存在的价值和意义。,想一想:这告诉我们一个什么道理?,1、每一种生命都有其存在的价值和意义,在自然界中,任何一种生物都有存在的价值,如果生物链中缺少了一环,那么食物链上层的生物就要死了。如苍蝇没有了,燕子就要挨饿了;蚊子没有了,青蛙就要减少了。地球上的生命是经过许多年的物竞天择而生存下来的。一只麻雀,一条蛇,甚至一只蚂蚁都是生物链的重要一环,都是一个生命。每一种生命都有它存在的理由和价值,生命应该没有尊卑、贵贱之分。,可以说每一种生命在生态系统中都有自己的位置,是生态意义上的价值。其实,单就对

    7、人们有直接利用价值而言,我们所认为的有害动物和微生物,只是现在人类还没有发现它们的用途,它们未来的潜在价值是无限的。,探究交流五:请你判断并加以分析说明,有人说,象蚊子这类害虫对人类和自然界都没有益处的动物,应该灭绝它们。这种说法对吗?为什么?,这种观点是错误的。蚊子叮人,并且传染疾病,常常令人深恶痛绝。但是人类只能控制它的种群密度和数量。无论是使用化学虫剂,或者培育和释放天敌,都是为了达到这个目的。而要一劳永逸地消灭某一害虫这个物种,这是做不到的。,而所谓“害虫”,这是有关价值评论的概念。它之所以称为“害”是以人的利益为尺度进行评价的,因为它侵害了人的利益。而在自然系统中,它们并不存在着利和

    8、害的问题。因为它们按照生态学规律存在和发挥作用,它们都是生态系统中的一环。,人类与所有生命之间要 相互依存、和谐共处,各种生命之间息息相关,构成了一个相互依存的完整生态系统,每种生命都有其存在的意义和价值。如果随意毁灭某种生命,就会使这个紧密联系的生态系统受到破坏,人类赖以生存的环境就会受到破坏,最终受伤害的还是人类自己。因此,生命需要相互尊重、相互关爱,我们一定要与其它生命和谐相处。,小结:,动植物是我们的朋友,它们为我们提供生活所需,危难时刻,动物还救人于水火之中;每一种生命都有其存在的价值和意义,我们人类与所有生命之间要相互依存、和谐共处。,课后作业 :,(辨析题)人类是自然界的一部分,与其它生命之间需要相互关爱。,提示:这种观点是对的。因为地救上的生命是丰富多彩的,人类只是自然界生命的一部分, 人类应该与其它生命和谐共处。原因如下: 生命是顽强的也是脆弱的,维护生命的丰富多彩,需要我们关爱这些生命; 每种生命都有其存在的价值和意义,各种生命息息相关,应该相互尊重、相互关爱; 随意践踏地救上的生命,就是在破坏人类赖以生 存的生态环境,最终爱伤害的还是人类自己,


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