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    九年级物理上册14.2探究欧姆定律课件(新版)粤教沪版.ppt

    • 资源ID:1158581       资源大小:619.50KB        全文页数:13页
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    九年级物理上册14.2探究欧姆定律课件(新版)粤教沪版.ppt

    1、14.2 探究欧姆定律,欧姆(1787-1854),人们为了纪念欧姆所做 出的伟大贡献,把他的名字 规定为电阻的单位。,不求知道一切,只求发现一件。 欧姆,电烤箱,电 磁 起 重 机,电饭锅,电流与哪些因素有关,提出问题,人们使用电主要是利用电流的各种效应,如电流的热效应、磁效应、化学效应等。而这些效应都和电流的大小有关,那么,电流大小与哪些因素有关呢?怎样调控电流的大小呢?,猜想与假设,1.既然电压是产生电流的原因,那么升高电压,电流会不会也随着增大呢?,2.既然电阻对电流有阻碍作用,那么增大电阻,通过导体的电流会不会减小呢?,制定计划与设计实验,使用方法:,控制变量法,图像法,设计电路,探

    2、究电流与电压和电阻的关系,控制变量法,控制变量法,例如,研究影响导体电阻的因素,因导体电阻与材料、横截面积、长度等因素有关,若只研究电阻与其中一个因素的关系,应控制其他因素不变。,实验中的滑动变阻器起什么作用?,改变电路中的电流,保护电路。,欧姆定律仿真实验,实验表明:,一段导体中的电流,跟这段导体两端电压成正比关系,跟这段导体的电阻成反比关系。,这个规律叫做:,欧姆定律,欧姆定律的公式形式:,数学表 达式是:,U=IR,欧姆(G.S.Ohm,1787-1854)是德国物理 学家。他在物理学中的主要贡献是发现了后来 以他的名字命名的欧姆定律。欧姆的研究,主 要是在1817-1827年担任中学物

    3、理教师期间进 行的。现在我们看到欧姆定律的公式那么简单, 却不要忘记欧姆当时为了解决这一难题,付出了艰辛的劳动,当时的实验条件很差,测量电流的仪器和电阻值不同的导体,都要自己设计制造。他能够完成这些精细的制作和精确的实验,主要得益于强烈的好奇心和执着的探究精神。,1.试电笔内必须有一支很大的电阻,用来限制通过人体的电流。现有一支试电笔,其中的电阻为880k,氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多,可以不计。使用时流过人体的电流是多少?,解:R=880k=880103 U=220V所以使用这支试电笔时,流过人体的电流是0.25mA。,2.如图,电源电压不变,R1=7,R2=8,S闭合,电压表的时数为4V,则电源电压为_,v,R2,R1,7.5V,3.一个额定电压为2.5V的灯泡正常发光时,通过它的电流是0.3A。现手中只有一个3V的电源,要使灯泡能正常工作,应( )联一个电阻的阻值至少为( ),串,1.67,知识点一:电流与电压、电阻的关系及其探 究方法,知识点二:欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段导体端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。即:,知识点三:欧姆定律的应用。,


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