欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    年高考物理一轮总复习第一章运动的描述变速直线运动的研究第3节(课时1)运动图像追及相遇问题:对运动图象x_t、v_t、x_y意义的理解课件鲁科版.ppt

    • 资源ID:1150698       资源大小:2.01MB        全文页数:29页
    • 资源格式: PPT        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    年高考物理一轮总复习第一章运动的描述变速直线运动的研究第3节(课时1)运动图像追及相遇问题:对运动图象x_t、v_t、x_y意义的理解课件鲁科版.ppt

    1、考点强化: 对运动图象意义的理解,1.考点精讲,2.典例剖析,3.规律方法,4.备选训练,5.真题演练,第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究,一、考点精讲,1.考点精讲,x-t图象与v-t图象的区别,表示物体做 匀速直线运动,斜率表示速度,表示物体做匀加速 直线运动,斜率表示加速度,表示物体静止,表示物体做匀速直线运动,表示物体静止,表示物体静止,表示物体自x0位置向负方向做匀速直线运动,表示物体以v0的初速度向正方向做匀减速直线运动,交点的纵坐标表示三个物体此时刻相遇的位置,交点的纵坐标表示三个物体此时刻的速度是相同的,不一定相遇,表示t1时刻的位移x1,表示t1时刻物体的速度v1,与平

    2、行,表示速度相同,与平行,表示加速度相同,(1)xt图象、vt图象都不是物体运动的轨迹,图象中各点的坐标值x、v与t一一对应。 (2)xt图象、vt图象的形状由x与t、v与t的函数关系决定。 (3)无论是xt图象还是vt图象,所描述的运动情况都是直线运动。,二、典例剖析,2. 典例剖析,图象题目的类型及对应策略,(1)依据某一物理过程,设计某一物理量随时间(或位移、高度、速度等)变化的几个图象或此物理过程中某几个物理量随某一量的变化图象,从中判断其正误。 (2)解决该类问题一般依据物理过程,运用对应规律,确定某物理量的变化情况,从而确定选项的正确与否。,类型一、图象选择类问题,【例1】(201

    3、4江苏卷,5)一汽车从静止开始做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止.下列速度v和位移x的关系图象中,能描述该过程的是( ),解析 由匀加速运动速度与位移的关系:v22a1x,可知vx图象应为开口向x轴正方向的抛物线的一部分,故C、D错;当汽车做匀减速直线运动时,由v2v2a2x,则v2v2a2x,且a20,所以vx图象应为开口向x轴负方向的抛物线的一部分,故A对,B错. 答案 A,解析显隐,用哪个规律分析合适?,【变式训练1】(2014福建理综,15)如图示,滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零。对于该运动过程,若用h、s、v、a分别表示滑块的

    4、下降高度、位移、 速度和加速度的大小,t表示时间,则下列图象最能正确描述这一运动规律的是( ),物体做什么运动?其h-t、s-t、v-t、a-t各自遵从什么规律?,本题详细解析见教辅!,(1)一般在解答题中,对某一物理情景给出某一物理量的具体变化图象,由图象提取相关信息从而对问题做出分析解答。 (2)解决此类问题时要根据物理情景中遵循的规律,由图象提取信息和有关数据,根据对应的规律公式对问题做出正确的解答。具体分析过程如下:,类型二、图象信息类问题,【例2】 (2015广东理综,13)甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动,前1小时内的位移时间图象如图所示,下列表述正确的是( ) A0.20

    5、.5小时内,甲的加速度比乙的大 B0.20.5小时内,甲的速度比乙的大 C0.60.8小时内,甲的位移比乙的小 D0.8小时内,甲、乙骑行的路程相等,解析 由位移时间图象的斜率绝对值反映速度大小,在0.20.5小时内,甲、乙均做匀速直线运动,加速度为0,甲图象斜率大于乙图象斜率,说明甲的速度大于乙的速度,故选项A错误,B正确;由位移时间图象可以看出在0.60.8小时内甲的位移比乙的大,故选项C错误;由位移时间图象看出在t0.5小时时,甲在s10 km处,而乙在s8 km处,进一步得出在0.8小时内甲的路程比乙的大,故选项D错误。 答案 B,解析显隐,注意x-t图象反应的规律?,分析运动图象问题

    6、要注意的六个方面,x-t图象纵轴 位移 v-t图象纵轴 速度,x-t图象上倾斜直线 匀速直线运动 v-t图象上倾斜直线 匀变速直线运动,x-t图象上斜率 速度 v-t图象上斜率 加速度,x-t图象上面积无实际意义 v-t图象上图线和时间轴围成的“面积”表示位移,x-t图象 初位置 v-t图象 初速度,拐点(转折点)一般指从一种运动变为另一种运动 交点在x-t图象上表示相遇,在v-t图象上表示速度相等,【变式训练2】 (多选)一质点沿一条直线运动,其位移随时间t的变化关系如图所示,Oa段和cd段为直线、ac段为曲线,Oa段的平均速度为v1,ac段的平均速度为v2,cd段的平均速度为v3,Od段平

    7、均速度为v4,则( ) AOa段的加速度小于cd段的加速度 Bv2可能等于v4 Cv1、v2、v3和v4中v3最大 D在ac段一定存在一个时刻,此时 刻的瞬时速度等于v4,注意各段x-t图象反应的物理规律.,本题详细解析见教辅!,【变式训练3】(2013四川卷,6)甲、乙两物体在t0时刻经过同一位置沿x轴运动,其v-t图象如图所示,则( ) A.甲、乙在t0到t1 s之间沿同一方向运动 B.乙在t0到t7 s之间的位移为零 C.甲在t0到t4 s之间做往复运动 D.甲、乙在t6 s时的加速度方向相同,1.图象为v-t图象. 2.0-1s内,甲沿正方向运动,乙先沿x负方向运动后沿x正方向运动.0

    8、-4s甲始终沿x正方向运动. 3.t=6s时,甲、乙速度图象的斜率均为负,即二者加速度方向相同. 4.求0-7s内乙的位移.,看轴,看线,看斜率,看面积,转解析,本题详细解析见教辅!,图象问题命题的另一思路是图象转换。根据已知某一物理量的图象,画出相应的另外一些物理量的图象。该类问题具有一定的综合性,分析时要充分挖掘图象信息。,类型三、多种图象间的转换和综合问题,【例3】一物体做直线运动,其加速度随时间变化的at图象如图所示。下列vt图象中,可能正确描述此物体运动的是( ),注意a-t图象v-t间的对应关系.,解析显隐,图象转换的关键,(1)注意合理划分运动阶段,分阶段进行图象转换。,(2)注

    9、意相邻运动阶段的衔接,尤其是运动参量的衔接。,(3)注意图象转换前后核心物理量间的定量关系,这是图象转换的依据。,【变式训练4】(2016山西四校联考)如图所示是物体做直线运动的vt图象,则下列由vt图象作出的加速度时间(at)图象和位移时间(xt)图中正确的是( ),本题详细解析见教辅!,v-t图象反映了怎样的a-t、x-t间的对应关系?,1对于实际问题在无法运用物理公式解答的情况下,用图象法则会使思路豁然开朗。 2运用图象法时,要结合具体的物理过程和相应的物理规律作出函数图象,再结合相应的数学工具(即方程)求出相应的物理量。,类型四、vt图象的妙用,【例4】 (2014安徽理综,15)如图

    10、示,有一内壁光滑的闭合椭圆形管道,置于竖直平面内,MN是通过椭圆中心O 点的水平线。已知一小球从M点出发,初速率为v0,沿管道MPN运动,到N点的速率为v1,所需时间为t1;若该小球仍由M点以初速率v0出发,而沿管道MQN运动,到N点的速率为v2,所需时间为t2。则( ),解析显隐,Av1v2 ,t1t2 Bv1v2,t1t2 Cv1v2,t1t2 Dv1v2,t1t2,可利用速率时间图象的面积分析!,运用图象解答物理问题的主要步骤与方法,(1)认真审题,根据题中所需求解的物理量,结合相应的物理规律确定所需的横、纵坐标表示的物理量。 (2)根据题意,找出两物理量的制约关系,结合具体的物理过程和

    11、相应的物理规律作出函数图象。 (3)由所作图象结合题意,运用函数图象进行表达、分析和推理,从而找出相应的变化规律,再结合相应的数学工具(即方程)求出相应的物理量。,【变式训练】某同学欲估算飞机着陆时的速度,他假设飞机在平直跑道上做匀减速运动,飞机在跑道上滑行的距离为x,从着陆到停下来所用的时间为t,实际上,飞机的速度越大,所受的阻力越大,则飞机着陆时的速度应是( ),本题详细解析见教辅!,飞机减速过程中,不考虑空气阻力时的v-t图象如何?,实际情况随速度的减小,阻力如何变化?其a如何变化?,t,两图象与t轴围成的面积相等,均为x,v,四、备选训练,4.备选训练,【跟踪1】甲、乙两车某时刻由同一

    12、地点,沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移图象如图所示,图象中的OC段与AB平行,CB段与OA平行,则下列说法中正确的是( ) At1到t2时刻两车的距离越来越远 B0t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度 C甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度 Dt3时刻甲车在乙车的前方,解析 由位移时间图象可以看出,t1到t2时刻两车的距离没有发生变化,选项A错误;0到t3时间内甲、乙的位移相同,因此平均速度相同,选项B错误;图线斜率表示速度,可知甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度,选项C正确;t3时刻甲、乙走到了同一位置,选项D错误.因此答案选C. 答案 C,解析显隐,

    13、【跟踪2】 某汽车在启用ABS刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时,其车速与时间的变化关系分别如图中的、图线所示,由图可知,启用ABS后 At1时刻车速更小 B0t1的时间内加速度更小 C加速度总比不启用ABS时大 D刹车后前行的距离比不启用ABS短,解析 由图知启用ABS后t1时刻车速较大,A错;由vt图线斜率等于加速度可知0t1的时间内启用ABS后加速度较小,t1t2的时间内启用ABS后加速度较大,B对C错;由vt图线所围面积等于对应时间内所发生的位移可知启用ABS刹车后前行的距离较短,D对 答案 BD,解析显隐,【跟踪3】 (多选)物体甲的位移与时间图象和物体乙的速度与时间图象分别如图甲

    14、、乙所示,则这两个物体的运动情况是( ) A甲在整个t6 s时间内有来回运动,它通过的总位移为零 B甲在整个t6 s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 m C乙在整个t6 s时间内有来回运动,它通过的总位移为零 D乙在整个t6 s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 m,解析 甲图象中的直线的斜率表示速度,速度方向不变,没有来回运动,只是相对于原点的位移,一开始为负,后来为正,选项B正确;乙图象中直线的斜率表示加速度,速度先是负向变小,后正向增大,有来回运动,选项C正确. 答案 BC,解析显隐,解析显隐,关键:理清此v-t图象中斜率、面积表示的具体意义.,解析显隐,五、真题演练,5.真题演练,D,


    注意事项

    本文(年高考物理一轮总复习第一章运动的描述变速直线运动的研究第3节(课时1)运动图像追及相遇问题:对运动图象x_t、v_t、x_y意义的理解课件鲁科版.ppt)为本站会员(livefirmly316)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开