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    2018年九年级语文上册第14课《品质》课件1长春版.ppt

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    2018年九年级语文上册第14课《品质》课件1长春版.ppt

    1、底层的光芒,品 质,【英】 约翰高尔斯华绥,【学习目标】,1、分析格斯拉这一人物形象,理解他身上闪现的优秀品质。2、领会作者在人物描写中包含的思想感情,理解本文所表达的主题思想。,平凡 善良 坚韧 朴实 执著 敬业 诚信 负责 正直 有原则,不善变通 保守固执,格拉斯的形象,肖像变化 店面变化 橱窗里靴子的变化 店面招牌的变化,生意越来越清淡 身体越来越糟糕 最后离开人世,品味细节 关注人物命运(学习目标2),再读课文,质疑探究,格斯拉之死,?,同行的说法:,格斯拉的说法:,经营方式落后 经营理念陈旧,大公司的垄断 社会风气的变化,知识链接 了解背景,故事发生在工业革命时期。一方面生产力发展,

    2、机器化大生产逐渐取代了手工作坊,众多小手工业主纷纷破产;为追求剩余价值的最大化,商品的质量在下降。另一方面,人们的生活方式、思维方式以及价值观也在发生变化,在这个物欲横流的社会里,人们追求享乐时髦,金钱和利益成为衡量一切的标准。,心灵对话,格斯拉先生一直到死都不改变,这么做值得吗?,守vs变,博古通今:,子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”,人之立世,贵在立“品”,做人的原则,“我”对格斯拉的情感:,“我”就是作者的化身,作者爱憎的代言人。,尊重 同情 关爱,(18671933),英国批判现实主义作家。出身于富裕的资产阶级家庭。19

    3、32年获诺贝尔文学奖。代表作品福尔赛世家和现代喜剧。他的作品以20世纪初英国社会为背景,剖析社会和道德问题。表面看似冷漠,实则爱憎分明。他虽出身于富裕的资产阶级家庭,但关注和同情社会底层劳动人民,塑造不少不幸的小人物,并给予深厚同情。,约翰高尔斯华绥,走近大师 体味情感,小说标题“品质”有哪些内涵?,靴子的品质 鞋匠的品质 作者的品质 读者的品质,手艺是鞋匠的生命,,对手艺的执著实际上是对传统美德的一种坚守。,即便面临生,存危机,本分的鞋匠格斯拉仍执着于自己的“靴子理想”,,,“他做了顶好的靴,子”,,他把自己的生命融进了靴子里。他被认为是那个物质社会中的怪人,但他,的身上却闪烁着朴素而又温润

    4、的光辉,在物质的社会里,人还是要有点精神的。,“他做了顶好的靴子”。(最后一段),(文如其人),(受其所益),小说以 为背景,客观地描写手工业者的生存危机,赞扬 的高尚品质,表现 ,同时借这个形象,揭露了 。,主题思想,工业垄断对手工业作坊的冲击,鞋匠格斯拉恪守职业道德,宁可饿死也不肯偷工减料,出对底层劳动者的尊重,工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机,人类社会之所以始终存在希望, 是因为 总有无数平凡的人, 以诚实的品格守护着社会的良知 只要人格高尚, 平凡的人也和伟大的人一样, 他们的精神如同日月星辰, 在历史的苍穹永远放光!,天籁之音,感言:,请守住做人的底线如果说2008的天灾刺痛了国

    5、人心的话,三鹿毒奶粉事件给国人留下的阴影,绝对不亚于那场雪灾、那次地震。毕竟那些伤痛会被时间慢慢冲淡,而生活却真真切切的需要每时每刻直接面对。但环顾一下,我们还敢吃什么食物,我们还敢用什么物品?单是婴幼儿奶粉就够国人感慨的了。我想阜(f)阳假奶粉事件至今还未被淡忘吧,一个个“大头娃娃”痛苦的表情,一个个年轻的父母欲哭无泪的悲怆,让国人感受的不仅仅是悲悯,更是愤怒。,三鹿毒奶粉事件重新撕开了这道伤疤,并重重地在伤口上撒了把盐,接踵而至的是我们国家“免检”的伊利、蒙牛、雅士利等名牌产品,均被查出有含量不等的三聚氰(qng)胺(n)。无知的婴幼儿“贪婪地”食用着那些企业“用心良苦”生产出来的奶粉,可

    6、怜他们的父母也太相信企业的承诺。日本人喝牛奶,振兴一个民族;中国人喝牛奶,震惊一个民族。日本人一天一杯牛奶,结实了;中国人一天一杯牛奶,却“结石了”!我们难道不该自省一下,我们的中国梦还怎么能实现的了呢?,心灵落穗,有了这么一批或有名或无名的脊梁在为整个民族默默耕耘,守护着本民族的一丝浩然之气,才终令民族的生存与复兴成为可能。,如果你是现在的格拉斯应该怎么做?,积极转变观念,与时俱进,要有学习意识,创新意识,标准化、精细化、人性化,终身学习,牛刀小试,颁奖词作为一种陈述和评价性的礼仪文稿,让我们透过优美的文字,捕捉到明晰的意象,领略到优美的意境,体悟出深刻的意蕴。,一个穷苦的鞋匠,朴实得像块皮革,一生只做一件事:用尽心血,制作靴子,尽善尽美,死而无憾。上帝给了他一双缝制靴子的手,他却用它缝制灵魂。他是手艺高超与人格高尚的完美结合。,


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