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    2018_2019学年高中物理第02章匀变速直线运动的研究章末总结课件(基础版)新人教版必修1.ppt

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    2018_2019学年高中物理第02章匀变速直线运动的研究章末总结课件(基础版)新人教版必修1.ppt

    1、知识点一、知识网络,倾斜直线,图象的纵坐标,图象的斜率,图象与t轴所围面积,图象的纵坐标,图象的斜率,等于零,只受重力,9.8m/s2,竖直向下,重难点一:匀变速直线运动规律的理解与应用,匀变速直线运动规律的理解与应用,重难点二: x-t图象和v-t图象,x-t图象和v-t图象,重难点三:纸带问题的处理方法,纸带问题的处理方法,重难点四:追及相遇问题,1. 相遇和追击问题的实质,2. 画出物体运动的情景图,理清三大关系,两者速度相等。它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件,也是分析判断的切入点。,研究的两物体能否在相同的时刻到达相同的空间位置的问题。,(1)时间关系,(2)位

    2、移关系,(3)速度关系,追及相遇问题,3. 两种典型追击问题,(1)速度大者(匀减速)追速度小者(匀速),当v1=v2时,A末追上B,则A、B永不相遇,此时两者间有最小距离;,当v1=v2时,A恰好追上B,则A、B相遇一次,也是避免相撞刚好追上的临界条件;,当v1v2时,A已追上B,则A、B相遇两次,且之后当两者速度相等时,两者间有最大距离。,(2)同地出发,速度小者(初速度为零的匀加速)追速度大者(匀速),当 v1=v2 时,A、B距离最大;,当两者位移相等时,有 v1=2v2 且A追上B。A追上 B所用的时间等于它们之间达到最大距离时间的两倍。,4. 相遇和追击问题的常用解题方法,画出两个

    3、物体运动示意图,分析两个物体的运动性质,找出临界状态,确定它们位移、时间、速度三大关系。,(1)基本公式法根据运动学公式,把时间关系渗透到位移关系和速度关系中列式求解。,(2)图象法正确画出物体运动的v-t图象,根据图象的斜率、截距、面积的物理意义结合三大关系求解。,4. 相遇和追击问题的常用解题方法,画出两个物体运动示意图,分析两个物体的运动性质,找出临界状态,确定它们位移、时间、速度三大关系。,(3)相对运动法巧妙选择参考系,简化运动过程、临界状态,根据运动学公式列式求解。注意“革命要彻底”。,(4)数学方法根据运动学公式列出数学关系式(要有实际物理意义)利用二次函数的求根公式中判别式求解。,(1)根据对两物体运动过程的分析,画出两物体运动的示意图 (2)根据两物体的运动性质,分别列出物体的位移方程,注意要将两物体运动时间的关系反映在方程中 (3)由运动示意图找出两物体位移间的关联方程,这是关键 (4)联立方程求解,并对结果进行简单分析,追及问题的解题思路:,


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