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    三年级语文上册1色彩《爱什么颜色》提高练习北师大版.doc

    • 资源ID:1143719       资源大小:31.50KB        全文页数:5页
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    三年级语文上册1色彩《爱什么颜色》提高练习北师大版.doc

    1、1爱什么颜色提高练习一、文本阅读。阅读下面的文字,完成 15 题。我爱火红的颜色,因为朝阳是火红的,枫叶是火红的,我是一个少先队员,我们的队旗,我的心,也是火红的。1.在括号中填上合适的词语。( )的颜色 ( )的朝阳( )的枫叶 ( )的少先队员2.这一小节诗歌是围绕 的颜色来写的, “我”喜爱它的原因是 、 、 都是这种颜色。3.“我的心,也是火红的。 ”这句话要表达的意思是( ) 。A.“我”的心脏是红色的。B.“我”的脾气是暴躁的,容易发怒。C.作为一名少先队员, “我”是有理想的,是积极向上的。4.这一小节作者通过对生活的描述表达了 5.仿照诗歌片段再写一节。我爱 的颜色,2因为,。

    2、二、类文阅读。阅读下面的文字,完成 610 题。生命的颜色生命是什么颜色的?哥伦布说:是蓝色,我的一生都与大海为伴。蓝色,是包容,是博大。袁隆平说:是绿色,五十个春秋,我躬耕于陇亩。绿色,是奉献,是希望。南丁格尔说:是白色,我披着一袭白衣呵护生命。白色,是关爱,是责任。海伦凯勒说:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活。黑色,是不屈,是奋发。列宁说:是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗。红色,是战斗,是理想。其实,每一个人对色彩都有自己不同的见解,每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起,我们就开始为生命涂色。大自然五彩缤纷,蓝天白云,青山绿水,人生当然也是绚丽多彩的。给你一张白纸,你会涂上什么色

    3、彩?给你一次生命,你会选择什么色彩?七彩世界,每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命,也需要多彩的生活形态。如果你喜欢雪一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧;如果你喜欢火一样的热情,那就给生命涂上红色吧;如果你喜欢松一样的苍翠,那你就不如给生命涂上绿色;如果你对稻香情有独钟,你就给生命抹上金色6.从文中找出下列词语的近义词。五彩缤纷( ) 奋斗( )7.用“ ”画出文中的一个排比句。8.“从出生那一刻起,我们就开始为生命涂色。大自然五彩缤纷,蓝天白云,青山绿水,3人生当然也是绚丽多彩的。 ”这句话向我们表达了( )的情感。A.热爱生活 B.努力奋斗 C.默默无闻 D.艰苦朴素9.短文第一段是按照( )

    4、顺序写出了生命的颜色。A.分总 B.总分 C.时间 D.总分总10.仿写。哥伦布说:是蓝色,我的一生都与大海为伴。蓝色,是包容,是博大。我说: 4参考答案一、文本阅读。1.绚丽 火红 漂亮 可爱2.火红 朝阳 枫叶 少先队旗 我的“心”3.C【解析】 “我的心,也是火红的”在本小节中是表达作者的想法自己对生活的热爱,接近这一想法的只有 C 选项。4.自己对生活的热爱。5.示例:我爱洁白的颜色,因为病房的床单是洁白的病房的墙壁是洁白的,将来我要当一名护士,尽心尽力,照顾病人。二、类文阅读。6.绚丽多彩 奋发7.如果你喜欢雪一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧;如果你喜欢火一样的热情,那就给生命涂上红色吧;如果你喜欢松一样的苍翠,那你就不如给生命涂上绿色;如果你对稻香情有独钟,你就给生命抹上金色8.B【解析】为生命涂色的过程也就是我们在生活中不断奋斗的过程,所以选 B 选项。9.B5【解析】自然段总的说“生命是什么颜色” ,自然段分说生命具体的颜色,所以文章结构应该是总分。10.示例:是红色,我少年时代一直都在努力拼搏。红色是希望,是快乐。


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