欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > PPT文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    四年级数学下册5.4《解方程(一)》课件1北师大版.ppt

    • 资源ID:1116567       资源大小:3.50MB        全文页数:33页
    • 资源格式: PPT        下载积分:5000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    四年级数学下册5.4《解方程(一)》课件1北师大版.ppt

    1、知识回顾,1.连线题 加法交换律 (a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律 S=ab 加法结合律 a+b=b+a 正方形的周长 ab=ba 长方形的面积 (ab)c=a(bc) 乘法分配律 S=a2 乘法结合律 C=2(a+b) 长方形的周长 C=4a 正方形的面积 (a+b)c=ac+bc,2.判断题。(对的打,错的打X)(1)含有未知数的式子叫做方程。( ) (2)方程都是等式。 ( ) (3)3x=0是方程。 ( ) (4)2x=xx。 ( ) (5)方程是等式,等式一定是方程。( ),X,X,X,判断哪些是方程并说明理由,x+3.6=7; a23;5y=15; 2x+3y=9.,2g

    2、,5g,10g,5g,2g,55,5252,2g,10g,2g,1212,122122,10g,g,10,5g,2g,10g,2g,10g,5g,5105,515,55155,观察下图,你发现了什么规律?,等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。,x+3=9,x,x的值是多少?,可以用等式的性质来。,x,方程两边同时减去一个数,左右两边仍然相等。,x + 3 = 9 x=,- 3,- 3,6,为什么要减3?,x=6是不是正确答案呢?验算一下。,x+3=9x=6,方程左边=x+3=6+3=9=方程右边,所以,x=6是方程的解。,使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。,像上面,x=

    3、6就是方程x+3=9的解。求方程的解的过程叫做解方程。,求出 y + 8 = 10 中未知数y。,y + 8 = 10,解:,y + 88 = 108,y = 2,注意:1.写“解”字。,2.等号对齐。,你能验算一下结果吗?,当y=2时,等式左边=2+8=10;等式右边=10. 因为等式左边=等式右边,所以结果是正确的。,y + 8 = 10,x210,解:x22102,x8,方程两边都减去2。,8210,x8对了。,你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗?,23x45 解:,23x234523,x22,7,19,解方程。,19712, 19对了。,232245, 22对了。,解方程。,x

    4、+3.2=4.6,x+3.23.2=4.6-3.2,x1.8=4,x1.8+1.8=4+1.8,x=1.4,x=5.8,方程的解是使方程两边相等的未知数的值,它是一个数,比较方程的解和解方程,解方程是指解未知数的值的计算过程,它是一个计算过程,填空: 1.含有未知数的( ),叫做方程2.使方程左右两边相等的( ),叫做方程的解.3.求( )的过程叫做解方程.4等式两边都加上(或减去)( ),等式仍然成立.,等式,未知数的值,方程的解,同一 个数,解:x+20-20=100-20x=80等式的性质(一):方程两边同时减 去相同的数,左右两边仍然相等,检验:方程左边=X+20=80+20=100=

    5、方程右边 所以,X=80是方程的解,X+20=100,写出X-9=2.3,检验,求出,X-9=2.3,解: -9+92.3+9,11.3等式的性质(一):方程两边同时加上去相同的数,左右两边仍然相等,检验:方程左边=X-9=11.3-9=2.3=方程右边 所以,X=11.3是方程的解,练一练,解:x-5.6+5.6=9.4+5.6,解:X+8.3-8.3=10.7-8.3,X=15,X=2.4,检验:方程左边=X-5.6,检验:方程左边=X+8.3,=15-5.6,=2.4+8.3,=10.7,=9.4,=方程右边,=方程右边,所以,X=15是方程的解,所以,X=2.4是方程的解,X-5.6=

    6、9.4,X+8.3=10.7,想: X 在方程中表示什么数?X 被减数被减数=减数 差,解方程 X 8 = 16,解方程 X 8 = 16,X=168X=24想一想:怎样检验解是否正确?,解:,把 X=24 代入原方程,,左边=,248=16,,右边=,16,,左边=右边,,所以 X=24 是原方程的解。,在加、减、乘、除中:,一个加数=,和另一个加数,被减数 =,减 数 差,减数 =,被减数 差,求出未知数X 。,X192,X12.33.8,1.6X5.3,8X2.5,X 25153,23.5X12,1.请你画图或举例说说下面这句话的意思:等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。,2

    7、.看图列方程,并解方程。,y20502010,解: y 20 2050 20 10 20,y60,3. 解方程。,4. 看图列方程,并解方程。,5. 看图回答问题。,图中哪一段长度是(200 )米? 图中哪一段长度是(200 )米? 根据上图,你能列出两个不同的方程吗?,6.在家或学校栽种一盘蒜苗,每2天测量一次蒜苗的高度,并做好数据记录。,考考你的眼力能否帮他找到错误,X+1.2=4,X+1.2-1.2=4-1.2,X=2.8,X+2.4=4.6,X=4.6-2.4,=2.2,(1),(2),等号要对齐,每一步都是等式,(3),X1.8=4,X=8,X1.8+1.8=4+4,解:,方程两边加上同一个数,考考你的眼力能否帮他找到错误,


    注意事项

    本文(四年级数学下册5.4《解方程(一)》课件1北师大版.ppt)为本站会员(deputyduring120)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开