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    2019版八年级数学下册第五章分式与分式方程2分式的乘除法教学课件(新版)北师大版.ppt

    • 资源ID:1111852       资源大小:5.42MB        全文页数:28页
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    2019版八年级数学下册第五章分式与分式方程2分式的乘除法教学课件(新版)北师大版.ppt

    1、2 分式的乘除法,2.掌握分式的乘方的运算法则,能进行分式的乘、除及乘方的混合运算 .,1.掌握分式的乘除运算法则,能应用分式的乘除法法则进行运算 .,问题1 一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽为b,当容器内的水占容积的 时,水高多少?,长方体容器的高为 ,水高为,问题2 大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地 b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?,大拖拉机的工作效率是 公顷/天,小拖拉机的工作效率是 公顷/天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的( )倍.,用符号语言表达:,分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.,一、分式

    2、的乘除法则,分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后再与被除式相乘.,用符号语言表达:,【例1】计算:,【解析】,【例题】,1.计算:,解:原式,【跟踪训练】,2.计算:,解:原式,【例2】“丰收1号”小麦的试验田是边长为a m的正方形去掉一个边长为1 m的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a1) m的正方形,两块试验田的小麦都收获了500kg. (1)哪种小麦的单位面积产量高? (2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?,【例题】,0(a1)2 a 21,,“丰收2号”小麦的单位面积产量高.,“丰收2号”小麦的单位面积产量是“丰收1号”小麦

    3、的单位面积产量的 倍.,解:(1)“丰收1号”小麦的试验田面积是(a2-1)m,单位 面积产量是 kg/m2;“丰收2号”小麦的试验田面积是 (a-1)2 m2,单位面积产量是 kg/m2.,一个长、宽、高分别为l,b,h的长方体纸箱装满了一层高为h,半径为r的圆柱形易拉罐,求纸箱空间的利用率(易拉罐总体积与纸箱容积的比,结果精确到1%),r,h,l,【跟踪训练】,解:可装易拉罐 个. 纸箱的体积为lbh, 易拉罐的体积为 所以纸箱空间的利用率为,第一步,把线段AB三等分,以中间的一段为边作等边三角形,然后去掉这一段,就得到由4条长度相等的线段组成的折线,总长度为,第二步,把上述折线中每一条线

    4、段重复第一步的做法,便得到由长度相等的线段组成的折线,总长度为,取一条长度为1个单位的线段AB,如图,按照上述方法一步一步地继续进行下去,在图中画出了第一步至第五步所得到的折线的形状,你觉得第五步得到的折线漂亮吗?,2.对于任意一个正整数n,第n步得到的折线的总长度是多少?,1.你能推算出第五步得到的折线的总长度吗?,对于任意一个正整数n,有,分式乘方要把分子、分母分别乘方,分式的乘方法则,例3 计算:,解:,【例题】,例4 计算:,解:,例5 计算:,解:,计算:,【跟踪训练】,1.计算 等于( ) A. B. C. D. 【解析】选C.,2(苏州中考)化简 的结果是( )A. B.a C.

    5、a1 D.【解析】选B.,3.计算: =_. 【解析】 答案:,4.计算:,5.一条船往返于水路相距100 km的A,B两地之间,已知水流的速度是每小时2 km,船在静水中的速度是每小时x km(x2),那么船在往返一次过程中,顺流航行的时间与逆流航行的时间比是_. 【解析】顺流速度为(x+2)km/h,逆流速度为 (x-2)km/h,由题意得 答案:,通过本课时的学习,需要我们 1.理解并掌握分式乘除法的法则,会进行分式乘除运算. 2.理解并掌握分式乘方的运算法则,熟练进行分式乘方的运算. 3.熟练进行分式乘、除、乘方的混合运算. 4.能解决一些与分式乘除法有关的实际问题.,一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。 爱因斯坦,


    注意事项

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