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    四川省广元市川师大万达中学2018_2019学年高二物理3月月考试题(无答案).doc

    • 资源ID:1111031       资源大小:2.11MB        全文页数:5页
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    四川省广元市川师大万达中学2018_2019学年高二物理3月月考试题(无答案).doc

    1、- 1 -四川省广元市川师大万达中学 2018-2019 学年高二物理 3 月月考试题(无答案)1、选择题(1-6 题只有一个选项正确,7-8 题有两个选项正确。每题 6 分,共 48 分。 )1下列说法正确的是( )A弹簧振子的回复力,一定由弹簧的弹力提供B单摆振动的周期,一定等于它固有周期C机械波从一种介质进入另一种介质,如果波速变大,那么波长一定变大D在干涉现象中,振动加强点的位移有时一定比振动减弱的点的位移小2某质点做简谐运动,其位移随时间变化的关系式为 则( )A质点的振幅为 8cmB质点的振动周期为 2sC在 01s 内,质点的速度逐渐增大D在 12s 内,质点的动能逐渐增大3一水

    2、平的弹簧振子,以平衡位置 O 点为中心,在 A、 B 两点间作简谐振动,则( )A振子在 O 点的速度和加速度都达到最大B振子的速度减小时,位移就增大C振子的加速度减小时,速度值一定变小D振子的速度方向与加速度方向一定相反4根据图甲、乙所示,分别判断下列说法正确的是( )A甲是振动图象,乙是波动图象B甲是波动图象,乙是振动图象C甲中 A 质点向下振,乙中 B 时刻质点向下振D甲中 A 质点向上振,乙中 B 时刻质点向上振5一列横波沿直线传播,在某一时刻的波形图如图所示,介质中质点 A 的位置与坐标原点相距 0.5m,此时质点 A 沿 y 轴正方向运动,再经过 0.02s,质点- 2 -A 将第

    3、一次达到正向最大位移,由此可见( )A这列波的波长是 4mB这列波是向右传播的C这列波的周期是 0.08sD这列波的波速是 4m/s6蜘蛛捕食是依靠昆虫落在丝网上引起的振动准确判断昆虫的方位。已知丝网固有频率f0,某昆虫掉落在丝网上挣扎时振动频率为 f,则该昆虫落在丝网上时( )A f 增大,则丝网振幅增大 B f 减小,则丝网振幅减小C昆虫引起丝网振动的频率为 f0 D丝网和昆虫挣扎振动周期相同7如图 43 所示,一列简谐横波在某一时刻的波的图象,A、B、C 是介质中的三个质点已知波是向 x 正方向传播的,波速为 v20m/s,下列说法中正确的是( )A这列波的波长是 10mB质点 A 的振

    4、幅为零C质点 B 此刻向 y 轴正方向运动D质点 C 再经过 0.15s 通过平衡位置8两列机械波在介质中产生干涉现象,它们的振幅分别为 A1和 A2,某一时刻介质中质点 P 的位移大小为 A1+A2,则( )A质点 P 的振幅一直为 A1+A2 B质点 P 的振幅再过半个周期为| A1-A2|C质点 P 的位移大小一直为 A1+A2 D质点 P 的位移大小再过 个周期为零4二、实验题(前面四问每空 2 分,最后两问各 4 分,共 16 分。 )9 (1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,某同学甲用毫米刻度尺测得摆线;用游标卡尺测得摆球的直径如图所示,则摆球直径 d=_mm用035.8Lm

    5、秒表测得单摆完成 n=40 次全振动的时间 80s,则周期 T=_s;若用给出的各物理量符号( 、d、n、t)表示当地的重力加速度 ,则计算 的表达式为0 g_g- 3 -(2)实验中同学甲发现测得的 值偏小,可能的原因是(_)gA测摆线长时摆线拉得过紧B摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了C开始计时时,秒表过迟按下D实验中误将 39 次全振动计为 40 次(3)为了提高实验精度,某同学乙在实验中通过改变几次摆长 L,并测出相应的周期 T,从而得到一组对应的 L 与 T 的数据,再以 L 为横坐标、 为纵坐标,建立坐标系,将所得数据2T进行连线,实验测得的数据如下表所示:

    6、请将表中三次测量数据标在下图中,并在图中作出 随 L 变化的关系图象2T根据图象,可知当地的重力加速度为_(保留 3 位有效数字) 三、计算题(写出必要的文字说明和步骤,共 36 分。 )- 4 -10如图所示,甲为某一列简谐波 t=t0时刻的图象,乙是这列波上 P 点从这一时刻起的振动图象,试讨论: 波的传播方向和传播速度 . 求 02.3 s 内 P 质点通过的路程 .11如图实线是某时刻的波形图象,虚线是经过 0.2s 时的波形图象求(1)可能的周期;(2)可能的波速;(3)若波速是 35m/s,求波的传播方向;12一列简谐横波沿 x 轴传播,图甲为 t=4s 时的波形图,P、Q 是介质中的两个质点。图乙为质点 P 的振动图象,求:(1)波的传播方向和波速的大小;(2)质点 Q 平衡位置的坐标。- 5 -


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