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    2019年高考数学考试大纲解读专题10不等式、推理与证明(含解析)文.doc

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    2019年高考数学考试大纲解读专题10不等式、推理与证明(含解析)文.doc

    1、110 不等式、推理与证明考纲原文(十三)不等式1不等关系了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.2一元二次不等式(1)会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.(2)通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.(3)会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.3二元一次不等式组与简单线性规划问题(1)会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.(2)了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组.(3)会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.4基本不等式: (1)了解基本不等式的证明过程.(2

    2、)会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题.( 十 八 ) 推理与证明1合情推理与演绎推理(1)了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用.(2)了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理.(3)了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异. 样题 3 若不等式 的解集为 ,则不等式 的解集为A 或 BC D 或【答案】B2考向三 目标函数的最值问题样题 4 (2018 新课标 I 文科)若 x, y满足约束条件 ,则 32zxy的最大值为_【答案】6【解析】根据题中所给的约束条件 ,画出其对应的可行域,如图所示:由 32zx

    3、y可得 ,画出直线 32yx,将其上下移动,结合 2z的几何意义,可知当直线过点 B 时, z 取得最大值,由 ,解得 2,0,此时 ,故答案为 6.【名师点睛】该题考查的是有关线性规划的问题,在求解的过程中,首先需要正确画出约束条件对应的可行域,之后根据目标函数的形式,判断 z 的几何意义,之后画出一条直线,上下平移,判断哪个点是最优解,从而联立方程组,求得最优解的坐标,代入求值,要明确目标函数的形式大体上有三种:斜率型、截距型、距离型,根据不同的形式,应用相应的方法求解.样题 5 已知 ,xy满足 ,则 的取值范围是3A 12,8 B 12,73C 65,73 D 65,8【答案】A考向四

    4、 利用线性规划解决实际问题样题 6 某颜料公司生产 两种产品,其中生产每吨 产品,需要甲染料 1 吨,乙染料 4 吨,丙染料 2 吨,生产每吨 产品,需要甲染料 1 吨,乙染料 0 吨,丙染料 5 吨,且该公司一天之内甲、乙、丙三种染料的用量分别不超过 50 吨、160 吨和 200 吨,如果 产品的利润为 300 元/吨, 产品的利润为 200 元/吨,则该颜料公司一天之内可获得的最大利润为A14000 元 B16000 元C16000 元 D 20000 元【答案】A【解析】依题意,将题中数据统计如下表所示:4故 . 所以工厂每天生产 产品 40 吨, 产品 10 吨时,才可获得最大利润,

    5、为 14000 元.选 A考向五 推理样题 7 (2017 新课标全国)甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩老师说:你们四人中有 2 位优秀,2 位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩根据以上信息,则A乙可以知道四人的成绩 B丁可以知道四人的成绩C乙、丁可以知道对方的成绩 D乙、丁可以知道自己的成绩【答案】D5【名师点睛】合情推理主要包括归纳推理和类比推理数学研究中,在得到一个新结论前,合情推理能帮助猜测和发现结论,在证明一个数学结论之前,合情推理常常能为证明提供思路与方向合情推理仅是“合乎情理”的推理,它得到的结论不一定正确而演绎推理得到的结论一定正确(前提和推理形式都正确的前提下)


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