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_2.SECTION A TALKIn this section you will hear a talk. You will hear the talk ONCE ONLY. While listening, you may look at ANSWER SHEET ONE and write N
_2.SECTION B CONVERSATIONSIn this section you will hear two conversations. At the end of each conversation , five questions will be asked about what w
,的标号等级范围(尽量取不同等级标号)及材料的均一性。G.0.4试验结果计算G.0.4.1建立混凝土强度推定经验式将各组快硬湿筛砂浆抗压强度及相应的混凝土28d抗压、抗折强度试验结果汇总，进行数据回归分析，得出直线型(Y=a+bX)或幂函数型(Y=AXB)混凝土抗压、抗折强度推定经验式。所建混凝土强
6/C 1666M; the number immediately following the designation indicates theyear of original adoption or, in the case of revision, the year of last revis
, 主圈南害与适用范围4叫、咱:现在fi-.IJiM艇l构问说在H抗Il、强度iA:斗tfr.Ji且样、仪器设备，i验J.I;:喔.f143果，111和飞驰报tEt手。今; I作适用于检酬壮山混艇l构件在t凝j:(.)I庄/j，强直。2 11用标准。R.J201 铜胁说碰上rw施L足验收规范ZIlQ
（D）债的混同2 某甲向银行取款时，银行工作人员因点钞失误多付给 1 万元。甲以这 1 万元作本钱经商，获纯利润 3000 元。1 个月后银行发现了多付款的事实，要求甲退回，甲不同意。下列有关该案的哪一表述是正确的?( )（A）甲无须返还，因系银行自身失误所致（B）甲应返还银行多付的 1 万元（C
召唤结构?25 文学接受的主要动机是什么?26 简论文学误读。27 如何理解接受心境与接受效果之间的关系?28 为什么文学语言中需要填空和对话?29 文学接受活动中为什么会产生异变?30 试述期待遇挫与艺术魅力之间的关系。31 如何理解接受美学?32 什么是“期待视野 ”?请解释期待视野在文学鉴赏中
6 含蓄与含混(2006 年苏州大学考题)7 文学语言(2004 年东北师范大学考题)8 文学性(2011 年四川大学考题、2011 年中国人民大学考题、2010 年武汉大学考题)9 文学概念的两种含义以及中国古代“文学” 概念的演变。 (2008 年湖南大学考题)10 如何辨别文学和非文学的区别?
A)亚太地区类似的准则，是根据我国实际情况并经过大量田间药效试验验证而制定的。瓜类炭瘟病是我国瓜类作物的重要病害之一，生产上经常需用杀菌剂进行防治。为确定防治瓜类炭症病药剂的最佳使用剂量，测试药剂对作物及非靶标有益生物的影响，为杀菌剂登记的药效评价和安全、合理使用技术提供依据，特制定GB/T1798
r each of them there are 4 choices marked A, B, C and D. Choose the best one and mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the c
呈现的外部特征是_。13 引发读者持久的审美享受的是风格的_。14 在西方，“ 风格” 一词源于 _。15 “风格”一词在西方最初是指 _。16 文学风格通常被誉为_。17 作家文体成熟的标志是_。18 形成文学风格的内在根据是_。19 文体的三个层面是_、_、_、_。20 文体的第一层面是_。21
等方式来间接地传达感情。在抒情性散文的写作中，作者更多的是采用间接抒情的方式。在散文的写作中，间接抒情主要表现为写景状物散文。写景状物散文是以描写为主要表达方式，辅之以记叙、抒情、议论、说明等手段，以表现人文环境、自然景观和特定的物件为主要内容的散文。,技法指导,作文命题：阅读下面的材料，根据要求写
) X ISO/IEC 11179 4： 2006 : ( ) ( ) ( ) : (http:/www.standard.go.kr) ： ：1996 12 30 : 2006 12 28 ：2011 12 30 2011-0679 ： ： ,5 West 43rd Street, New Yo
的路程相等E.t=1.5 s时,A、B 两质点的振动速度相同(2)如图所示,置于空气中一透明正立方体截面 ABCD,BC面和 CD面均镀银,P、M、Q、N 分别为 AB边、BC边、CD 边、AD 边的中点。从光源 S发出一条光线 SP与 PA面的夹角成 30,经折射、反射后从 N点射出,刚好回到 S
_2.意象(或称“审美意象”)的分类及其特征。(2006 年华中科技大学考题)（分数：2.00）_3.文学意境?文学意境的基本表现?对今天的理论和实践的意义?前人对意象的几种见解?谈自己的认识。(2003 年北京师范大学考题)（分数：2.00）_二、名词解释题(总题数：20，分数：40.00)4.文
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科技大学考题)7 戏剧文学与戏剧(2003 年华中师范大学考题)8 戏剧情境(2007 年华中师范大学考题)9 五言律诗(2011 年中国人民大学考题)10 古典主义(2012 年复旦大学考题)11 长河小说(2012 年复旦大学考题)12 文学体裁(2012 年湖南师范大学考题)13 谈谈你对现实
。4 写出下列单体的聚合反应式，以及单体、聚合物的名称。 (1)CH 2CHF ；(2)CH2=C(CH3)2；(3)HO(CH 2)5COOH； (4)CH 2CH2CH2O；(5)NH 2(CH2)6NH2+HOOC(CH2)4COOH。5 写出聚合物名称、单体名称和聚合反应式。指明属于加聚还是
应、卒章显志等，多在分析小说的整体构思类题中考查。纵观近几年高考课标全国卷，分析小说的表现手法属于高频考点，具体表现在两个方面：一方面是在 4 选 1 的客观选择题中有所涉及，另一方面是在主观题中直接考查。高考对小说表现手法的考查，主要涉及修辞手法、人物刻画手法、情节手法、内容的详略选择、叙述的虚实
it landed upside clown in three feet of water. Mr. Johnson took the only escape routethrough the boot (后备箱). Mr. Johnson“s car had finished up in a di
及其统一是文学创造的审美价值追求 ?在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“ 形式创造”是什么关系 ?18 艺术真实有哪些主要特征?说明艺术真实区别于生活真实及科学真实的原理。19 诠释艺术概括的价值意义，并对下面一段话作出评述：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全
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