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    湖南省武冈二中2018_2019学年高一数学上学期第二次月考试题无答案201901040127.doc

    • 资源ID:975122       资源大小:393KB        全文页数:5页
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    湖南省武冈二中2018_2019学年高一数学上学期第二次月考试题无答案201901040127.doc

    1、- 1 -武冈二中 2018 年下学期高一年级第二次月考数学试题时量:120 分钟 满分:150 分一、选择题(每小题 5 分,共 60 分)1、已知集合 ,则 ( ),0)2(1|,321zxxBABAA、 1 B、 1,2 C、 0,1,2,3 D、 1,0,1,2,32、下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是( )A、 B、 C、 D、2xyxyxyxey3、已知互相垂直的平面 交于 ,若直线 满足 ,则( ),lnm,/A、 B、 C、 D、lm/n/l nm4、在正方体 ABCD-A1B1C1D1中,E 为棱 CC1的中点,则异面直线 AE 与 CD 所成角的正切值为( )A、

    2、B、 C、 D、22325275、设函数 ,若 ,则实数 ( 0,)(2xf 4)(afa)A、4 或2 B、4 或 2 C、2 或 4D、2 或 26、若 为方程 的解,则 所在区间为( )0xlgx0xA、 B、 C、 (1,2),( 21),( 12D、 (2,3)7、一个棱锥的三视图如图所示,则该棱锥的表面积是A、4+ 62B、 4C、4- 2 -D、 248、某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A、 B、C、8-D、8-248289、已知奇函数 在 R 上是增函数,若 ,则)(xf )2(),1.4(log),51(log8.022 fcfbfa的大小关系是( )cba

    3、,A、 a b c B、 b a c C、 c b a D、 c a b10、点 P 在平面 ABC 外,若 PA=PB=PC,则点 P 在平面 ABC 上的射影是ABC 的 ( )A、外心 B、重心 C、内心 D、垂心11、若正三棱柱 ABCA 1B1C1的所有棱长都相等,D 是 A1C1的中点则直线 AD 与平面 B1DC 所成角的正弦值为A、 B、 C、 D、535443512、已知函数 ( 且 )在 R 上单调递减,且关,1)(log)(2xafa0x1a于 x 的方程 恰有两个不相等的实数解,则 的取值范围是( )f|A、 B、 C、 D、32,0(43,2 432,43)2,- 3

    4、 -二、填空题(每小题 5 分,共 20 分)13、已知集合 ,若 ,则 a 的取值构成的集合是 01|,1|2xBaxABA。14、不等式 的解集是 。)3(log)2(log21115、四棱锥 VABCD 中,底面 ABCD 是边长为 2 的正方形,其他四个侧面是腰长为 3 的等腰三角形,则二面角 VABC 的余弦值的大小为 。16、则图是一个正方体的平面展开图,在这个正方体中:BM平面 ADE:CN平面 ABF:平面 BDM平面 AFN;平面 BDE平面 NCF.以上四个命题中,正确命题的序号有 。三、解答题(10 分12 分570 分)17、计算下列各式的值。(1) ; (2)2302

    5、15.1)8(6.9()4 27log43425lg7lo18、如图所示,在三棱锥 P -ABC 中,E,F 分别为 AC,BC 边的中点。(1)求证:EF平面 PAB.(2)若平面 PAC平面 ABC,且 PA= PC,ABC= 90。求证:平面 PEF平面 PBC.- 4 -19、如图在四棱锥 P - ABCD 中,底面 ABCD 为平行四边形,ADC= 45,AD =AC =1,0 为 AC 的中点,PO 平面ABCD,PO =2,M 为 PD 的中点。(1)证明:PB平面 ACM;(2)证明:AD平面 PAC;(3)求直线 AM 与平面 ABCD 所成角的正切值。20、已知函数 。 (

    6、1)求证:不论 a 为何实数, 总是增函数;2)(xaf )(xf(2)确定 a 的值,使 为奇函数; (3)当 为奇函数时,求 的值域。f )(f )(f21、如图,在四棱锥 P - ABCD 中,PA底面 ABCD,ABAD,ACCD,ABC= 60,PA AB BC,E 是 PC 中点。(1)证明:CDAE;(2)证明:PD平面 ABE;(3)求二面角 A- PDC 的正切值。- 5 -22、已知函数 ,且满足 。)()14(log)(Rkxxfx )1(ff(1)求 的值;k(2)若函数 的图象与直线 的没有交点,求 的取值范围。)(fyay2a(3)若函数 ,是否存在实数 m 的使得 的最小3log,014221)(xmxhxf )(xh值为 0?若存在,求出 m 的值;若不存在,请说明理由。


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