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    安徽省2019中考历史决胜三轮复习第3部分题型突破全辑题型5分析探究即时演练201901143139.doc

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    安徽省2019中考历史决胜三轮复习第3部分题型突破全辑题型5分析探究即时演练201901143139.doc

    1、1第三部分 题型五1(2018齐齐哈尔有改动)为了迎接建党 97 周年,某校历史兴趣小组正在举行“不忘初心牢记使命 共筑中国梦”的主题探究活动,请你参与。【展示影片追忆历史】(1)战狼 2和厉害了,我的国的热播,引起强烈反响。影片中的撤侨场面和中国取得的巨大成就给大家留下了深刻印象。这充分表明只有在中国共产党的领导下才能实现中国梦。在实现这一伟大梦想的实践中,是谁领导中国人民站起来了?又是谁领导中国人民富起来?毛泽东。 邓小平。【绘制图示理清历史】(2)年代尺上的事件见证了中国共产党伟大的奋斗历程,请你将三处空格按先后顺序补充完整。【设计表格归纳历史】(3)改革和创新是社会发展的动力,请你结合

    2、中外成功的案例完成表格空缺处的填写。事件内容、意义 罗斯福新政 中共十一届三中全会核心内容新政的中心措施是 对工业的调整 。颁布国家工业复兴法把党和国家工作重心转移到经济建设上来,实行 改革开放 的伟大决策意义新政取得显著成效,经济缓慢恢复过来,人民的生活得到改善是党的历史上具有深远意义的转折,中国历史进入 社会主义现代化建设 的新时期【整理图片把握历史】2观察图片回答问题:(4)看到图一,你会联想到是哪一项外交成就让中国外交官乔冠华如此开怀大笑?中国恢复在联合国的合法席位(或中国恢复在联合国的合法权利)。(5)看到图二所反映的凤阳县粮食产量的变化你会想到党和政府在农村实行的哪一项政策?这一政

    3、策给农民带来哪些红利?家庭联产承包责任制。 农民有了生产自主权,生产积极性大大提高。农业生产获得大发展,农民开始富起来。(6)我国在航天和农业方面都取得了巨大成就。图三是 1970 年我国成功发射的第一颗人造地球卫星,它的名称是什么?图四中的人物育成籼型杂交水稻,在国际农学界获得了怎样的赞誉?东方红一号(或东方红 1 号)。 杂交水稻之父。【总揽全篇感悟历史】(7)中国人民从站起来到富起来,这是一个不平凡的历程。面对日益强大的祖国,你有什么感想?没有共产党就没有新中国;改革开放是强国之路,是社会发展的动力,必须坚持改革开放;科学技术是第一生产力,能推动社会进步。2(2018遂宁)构建和谐社会是

    4、世界人民的共同愿望。中国、美国、日本、俄罗斯和欧盟都是世界重要一极,它们的关系影响着世界局势的发展和变化。阅读材料,结合所学,探究下列问题。【革命与改革】材料一 英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在 18、19 世纪和平地实现现代化。钱乘旦世界现代化历程(1)材料中英国建立了一种新的政治制度指什么制度?它是通过什么法律文献开始确立起来的?君主立宪制。 权利法案 。材料二18741890 年美、德、英、法、日五国工业发展速度比较国家 美国 德国 英国 法国 日本工业发展速度% 5.2% 3.5% 1.7% 2.

    5、1% 12.1%(2)结合所学,从国内和国际两方面分析这一时期日本工业高速发展的主要原因。3明治维新;工业革命。【合作与对抗】材料三 图一 图二(3)图一中两大军事集团的对抗最终引发了哪次战争?在图二两种力量交锋的这场战争中,成为转折点的战役是什么?第一次世界大战。 斯大林格勒保卫战。(4)1991 年苏联解体, “冷战”时代宣告结束。然而当今一些西方大国仍以“冷战”思维和“冷战”手段面对中国的崛起。历史上“冷战”时代开始的标志是什么?杜鲁门主义。【和平与共存】材料四 19 世纪中期,英国凭借机器的力量,成为“世界工厂” ,逐步形成以英国为代表的欧洲主导世界的局面;后来居上的美国在 20 世纪

    6、大半时间主导全球;随着中国、俄罗斯、日本和欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强,目前世界正处于“群雄竞起的时代” 。(5)19 世纪末 20 世纪初,美国实力超越英国,后来居上,你认为这种变化的根本原因是什么?第二次工业革命。(6)材料中“群雄竞起”反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势?多极化发展。材料五 2018 年 3 月 23 日,美国总统特朗普宣布采取措施对中国钢铝产品加征关税,5 月 31 日又对其盟友加拿大、墨西哥和欧盟的钢铝产品征收高关税。2018 年 4 月 14 日,美、英、法发动了对叙利亚的空袭,使中东局势复杂化。与此同时,中国正致力于和平发展,扩大“一带一路”的朋友圈。(7)由此可见,当今世界格局下,人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结的因素,为了国际关系的和谐,你认为世界各国应遵循怎样的规则面对未来?相互尊重国家主权;相互尊重别国利益;平等互利;共同发展;共同维护世界和平与发展等。4


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