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    七年级语文下册第三单元11人民英雄永垂不朽课后练习冀教版20190115126.doc

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    七年级语文下册第三单元11人民英雄永垂不朽课后练习冀教版20190115126.doc

    1、1人民英雄永垂不朽课后练习基础题1给加粗字注音或根据拼音写出汉字。瞻仰( ) 矗立( ) 重幔( ) 髻子( )li( )金 梭 bio( ) chn( )扶 din( )基2给下列形近字组词。 瞻 ( )赡 ( )澹 ( ) 镏 ( )榴 ( )溜 ( ) 馒 ( )谩 ( )幔 ( ) 膘 ( )镖 ( )鳔 ( ) 3根据课文内容填空。(1)我怀着_的心情,瞻仰了这座_、_、_的纪念碑。(2)当天傍晚,毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了_的奠基礼,毛主席_,为纪念碑奠定基石。它象征着_,标志着_。(3)由此上溯到_,从那时起,为了_,争取_,在历次斗争中_永垂不朽!4指出下列句子所用的

    2、说明方法。(1)这些大浮雕高 2 米,合在一起共长 4068 米。 ( )(2)从地面到碑顶高达 3794 米,有 10 层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高424 米。 ( )能力题5结合句意说出加粗词语的表达作用。(1)浮雕的画面显示出学生们齐集于天安门前举行爱国示威游行的情景。(2)根据地质学家化验证明,这些浮雕至少能耐 800 年到 1000 年之久。6阅读理解。碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的 8 个大花圈。这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁, ( )全国人民对他们永远( )和( )

    3、。碑顶是民族传统的上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神。2(1)在选段第句括号处依次填入最恰当的词语,它们是( )A表明 思念 敬爱 B体现 纪念 尊敬C表现 想念 敬慕 D表示 怀念 敬仰(2)给选段划分层次,并归纳层意。(3)下列说法错误的是( )A本段的说明顺序是空间顺序。B第句中的“重”是个多音字,在这里应该读“chng” 。C本段采用了总分结构。D本段除了作了说明,还点明了象征意义。(4)为什么说“整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神”?试作具体分析。创新题7有人说本文主要采用了空间顺序,也有人认为本文主要采

    4、用了时间顺序,请你对此发表自己的看法,并简要分析作者为什么要采取此种说明方法。参考答案基础题1zhn ch mn j 镏 镖 搀 奠2瞻仰 赡养 澹澹 镏金 石榴 溜走 馒头 谩骂 重幔 肉膘 保镖 鱼鳔3 (1)万分崇敬 巍峨 雄伟 庄严(2)庄严隆重 亲自执锨铲土 先烈们的丰功伟绩 全国人民对先烈的怀念(3)一千八百四十年 反对内外敌人 民族独立和人民自由幸福牺牲的人民英雄们4 (1)列数字 (2)列数字 作比较能力题5 (1)说明学生运动是有目的、有组织的,有表达人心一致,队伍整齐之意。(2) “至少”说明最低限度,有可能不止 8001000 年,体现说明语言的准确性。6 (1)D(2)

    5、第一层(句):分别介绍碑身、小碑座四周、碑顶。第二层(句):对前面三句进行归纳,说明整个纪念碑既有民族风格,又有新时代精神。(3)C(4)因为纪念碑碑顶是“上有卷云下有重幔的小庑殿顶” ,这是具有我国民族传统特色的建筑风格;同时,纪念碑碑身和小碑座四周刻有的花纹,象征了革命先烈们的革命精3神,具有鲜明的时代特色。所以这样说。创新题7本文实际采用了时间顺序和空间顺序相结合的说明顺序。在介绍人民英雄纪念碑的大体结构时,作者采用了空间顺序,在具体介绍 10 块汉白玉浮雕的雕刻内容时,作者采用了时间顺序。这种时空相结合的说明顺序,既能够让读者对它的整体建筑结构有一个总体把握,又能够使读者对其中最精彩的部分10 块汉白玉大浮雕的具体内容有详细的了解,符合人民英雄纪念碑的建筑风格。


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