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    2018年高中历史第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争第4课反对复辟帝制维护共和的斗争智能演练新人教版选修220190125321.doc

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    2018年高中历史第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争第4课反对复辟帝制维护共和的斗争智能演练新人教版选修220190125321.doc

    1、1第 4 课 反对复辟帝制、维护共和的斗争1在 1912 年底的国会选举中,国民党赢得参众两院大多数议席,成为国会第一大党,按照中华民国临时约法的规定,即可由国民党( )A解散现任政府 B组织下任内阁C推荐下任总统 D修订宪法解析:选 B。本题考查对基础史实的理解记忆能力。按照临时约法的规定,国会第一大党组织下任内阁。2(2012高考福建卷)虽成“空壳” ,但仍作为辛亥革命成果象征的是( )A中国同盟会 三民主义B中国同盟会 中华民国C三民主义 中华民国临时约法D中华民国 中华民国临时约法解析:选 D。根据题意,辛亥革命的成果虽成“空壳” ,但仍保留着象征意义。从题干辛亥革命成果的角度判断,A

    2、、B、C 中的“中国同盟会” “三民主义”均不是辛亥革命的成果,而是推动辛亥革命的政党组织和思想理论。只有 D 中的“中华民国”和“中华民国临时约法 ”成为北洋军阀篡权后民主共和名存实亡的象征。3(2014黄山月考)著名史学家唐德刚在民国前十年中说:“袁世凯那台滑稽戏的演出,也是靠个班底的。他老人家晚年,班底里的主要配角,一个个各唱其戏,他这个袁兰芳只好唱个独角戏,就卖不了票了。 ”上述材料反映出袁世凯复辟帝制导致其( )A众叛亲离,陷于孤立B遭到了帝国主义的反对C被迫向革命党人屈服D成为帝国主义的代理人解析:选 A。 “班底里的主要配角,一个个各唱其戏” ,说明袁世凯统治集团内部已四分五裂。 “卖不了票了”说明社会各阶层都加入了反对袁世凯的行列,袁世凯成了众矢之的。4辛亥革命后建立了民主共和国,但此后专制政权又相继建立。可为这一历史现象提供较合理解释的是 ( )A虽然今日之共和,第有其表面已。人民既乏国民之常识,而于风俗习惯尤未改革B民国初年, “政党群兴,党争随起”C民国元年,政党政治、议会政治高唱入云,党团林立,五彩缤纷D专制殿堂的崩坍,中华民国的成立,民主法令的公布, 临时约法的颁发解析:选 A。建立民主共和体制之后出现了复辟的现象,说明中华民国只在制度层面进行了变革,但是并没有深入到人们的思想当中。B、C 两项属于现象,不属于原因,D 项属于建立民主共和国的措施。


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