欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2018年小升初数学衔接专题练习卷有理数专题201901123112.doc

    • 资源ID:969503       资源大小:67.50KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2018年小升初数学衔接专题练习卷有理数专题201901123112.doc

    1、1有理数专题小学试题部分1 的分子加 3,要使分数的大小不变,分母应( ) 。A. 加 3 B. 乘 3 C. 加 8 D. 乘 8【答案】C2 的分母增加 8,要使分数的大小不变,分子应该( )A. 增加 8 B. 乘 3 C. 增加 3【答案】C3 、 、 中,最简分数有( )个。A. 1 B. 2 C. 3【答案】B4温度上升 5,再上升2的意义是( )。A. 温度先上升 5,再上升 2B. 温度先上升 5,再下降 2C. 无法确定【答案】B5小丽的身高为 119 厘米,如果以 115 厘米为标准(记为 0 厘米),超过的记为正数,不足的记为负数,小丽的身高可记为( )厘米。A4 B0

    2、C4【答案】C6有 6 个数:-5,0.3,0,-0.3, + , ,其中有( )个正数。A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】B7999 前面的一个数是(_) ,后面的一个数(_) ,598 和 602 都比较接近(_) 。【答案】 998 1000 60028把 365.8 缩小到原数的 ,只要把这个数的小数点向_移动_位就可以,结果是_。【答案】 左 三 0.36589 米表示把 1 米平均分成( )份,取( )份;也表示把 3 米平均分成( )份,取( )份。【答案】4 3 4 110从 0、4、6、9 中选出三个数字组成不同的三位数,其中最大的数是(_) ,最小的数是(_)

    3、最接近 600 的数是(_) 。【答案】 964 406 60411在一次植树活动中,栽下 300 棵小树苗,有 15 棵没成活这批树苗的成活率是多少?【答案】解: 100%=95%答:这批树苗的成活率是 95%12妈妈买了一块布,用这块布的 做了一条裙子,又用这块布的 做了一件上衣(1)妈妈共用去这块布的几分之几?(2)做上衣比做裙子多用了这块布的几分之几?【答案】 (1) ; 答:妈妈共用去这块布的 (2) ; 答:做上衣比做裙子多用了这块布的 13一个三位数是由三个连续的数字按从大到小的顺序排列而成的,这三个数字的和是21,这个三位数是多少?【答案】因为 67821,所以这个三位数是

    4、876。初中试题部分1在 0,-1348, 715, 32,-6,这些数中,负分数共有几个( )A0 个 B1 个 C2 个 D3 个【答案】C32非负数是( )A正数 B零 C正数和零 D自然数【答案】C3下列说法中,正确的是( ) A、正整数和负整数统称整数 B、整数和分数统称有理数 C、零既可以是正整数,也可以是负整数 D、一个有理数不是正数就是负数【答案】B4下面说法正确的有( ) (1)正整数和负整数统称有理数;(2)0 既不是正数,又不是负数;(3)0 表示没有;(4)正数和负数统称有理数A4 个 B3 个 C2 个 D1 个【答案】D5下列各数:6,314, 3,0,021212

    5、1,其中分数的个数有( )A1 个 B2 个 C3 个 D4 个【答案】C6.在-314, 7,0, 中,有理数有 个A、4 B、3 C、2 D、1【答案】B7在有理数 2、-5、314 中,属于分数的个数共有 个【答案】28有理数 5, 21,0,29,314, 21,01,10 中,分数有 个,整数有 个【答案】5;39.小颖、小丽、小虎三位同学的身高如下表所示4姓名 小虎 小颖 小丽身高() 155 150 147(1)以小丽身高为标准,记作 0,用有理数表示出小颖和小虎的身高(2)若小颖身高记作-8,那么小虎和小丽的身高应记作多少【答案】 (1)小颖:+3cm;小虎:+8;(2) 小虎:-3cm,小丽:-11cm10.把下列各数分别填在相应的括号里:7,3.0, 5 , 0.142, ., 0 9, 75整数集合 分数集合 负有理数集合 【答案】 7, 2015, , 9,; 3.01, .42, 10, 75; , 0.142, 5


    注意事项

    本文(2018年小升初数学衔接专题练习卷有理数专题201901123112.doc)为本站会员(孙刚)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开