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    2018届九年级化学上册第1章开启化学之门第2节化学研究些什么导学案2无答案沪教版201901162150.doc

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    2018届九年级化学上册第1章开启化学之门第2节化学研究些什么导学案2无答案沪教版201901162150.doc

    1、5第二节 化学研究些什么(第二课时)一、目标定向1、能用实验事实说明空气是混合物。2、了解空气中的主要成分在生产生活中的用途。二、个体自学(阅读教材、思考问题)1、空气中含有 、 、 、 等多种成分。2、红磷燃烧测定空气成分实验的实验现象: 。3、红磷能与氧气反应,生成 。空气中氧气约占空气总体积的 。4、燃烧后剩余气体 (填“支持”或“不支持” )燃烧,主要是 。5、混合物是 。6、纯净物 。7、木柴、石蜡、砂糖和面粉等物质中均含有 。8、氧气由 组成,氮气由 组成,金刚石、石墨均由 组成,二氧化碳由 组成,水由 组成。三、同伴互导1、小组内相互交流基础知识的对错。2、小组选出代表展示基础学

    2、习的成果。四、教师解难1、在红磷燃烧测定空气成分的实验中,红磷为什么要过量?2、打开止水夹后,进入集气瓶的水小于五分之一的原因?3、打开止水夹后,进入集气瓶的水大于五分之一的原因?4、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,能否用木炭代替红磷?为什么?五、练习检测1、五氧化二磷在常温下是 ( ) A、无色气体 B、白色固体 C、白色气体 D、暗红色固体2(2009 兰州)右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )6A该实验证明空气中氧气的含量约占 1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后

    3、立刻打开弹簧夹3(2011 天津市)空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的产物: 。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至 1 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 ,该气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧。4、下列物质中,属于纯净物的是 ( )A、洁净的空气 B、鲜橙多饮料 C.、冰水“混合物” D、 “蒙牛”牛奶5

    4、、将下列物质分别按混合物,纯净物来区分1.空气 2.氧气 3.氮气 4.水蒸气 5.河水 6.冰水混合物 7.石灰水 8.铁粉 9.高锰酸钾混合物: ;纯净物: 。六、补充学习1(2009 佛山)右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验。请完成实验报告:(1)实验目的:测定空气中 的体积分数。(2)实验现象:白磷着火燃烧,活塞先右移,后左移,最后停在刻度约为 (填整数)的位置上。(3)实验结论:空气的成分按体积计算, 约占 1/5。2(2011 肇庆市)按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:(1)红磷燃烧的现象是 ;(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是 ;5(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为 。


    注意事项

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