1、第1讲 地球与地球仪,预学案记易,精讲案学易,考点一 人类认识地球形状的过程(近三年云南、昆明、曲靖均未考查),预学案记易,1.概念:地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则的球体。,2.认识的过程:盖天说浑天说麦哲伦环球航行人造卫星拍摄的地球 照片。,3.生活中证明地球是球体的例子: (1)海边看远处驶来的轮船,先看到船帆,再看到船身。 (2)站得高看得远。,特别提醒记忆地球基本数据的方法 地球是个椭球体,这个事实人共知, 探求地球形状史,伟人献身我辈记, 六三七一是半径,五点一亿表面积, 要知赤道有多长,坐地日行八万里。,易混点辨析,1.地球的平均半径不是极半径和赤道半径的平均数。,2.注意地
2、球基本数据的单位,如地球平均半径的单位为千米,不要误写为米。,考点二 经纬网判读(近三年云南1次,昆明2次,曲靖1次),1.地球仪 (1)定义:人们仿照地球的形状,并按一定比例缩小后制作成的地球的模型。 (2)地轴:假想的地球旋转轴。 (3)两极:地轴与地球表面相交的两点(北极点为90N,南极点为90S)。,2.纬线和经线,3.纬度和经度 (1)经纬度的划分,(2)高、中、低纬度的划分 030: 低纬度; 3060: 中纬度; 6090: 高纬度。 (3)用经纬网确定任意点的位置、判定相对方向 在经纬网上,若相邻两条经线的经度 向东增大,就是 东经,用 E表示,若 相邻两条经线的经度 向西增大
3、,就是 西经,用 W表示;若相邻两条纬线 的纬度向北增大,就是 北纬,用 N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大, 就是 南纬,用 S表示。,如图,写出A、B两点经纬度:A: (10N,150E); B: (40N,170E); A在B的 西南方。,特别提醒此部分内容几乎年年都会考查,特别是“经纬网”定位,常以综合题形式 出现,有一定的难度,需加强训练。,易混点辨析,1.东西经度的判读:在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东 经,用E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用W表示。,2.南北纬度的判读:若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用N表示,若相 邻两条纬线的纬度向南
4、增大,就是南纬,用S表示。,3.地理坐标的表达方式:上图A点坐标表达为(10N,150E),而不是东经150, 北纬10。,1.自转和公转的基本知识,考点三 地球的运动(近三年云南3次,昆明2次,曲靖2次),2.地球的公转地球公转示意图,3.四季的变化,4.五带的划分热带:有 太阳直射现象(除南、北回归线,其他地方一年两次),是地球上获得热量最多的地区,气候 终年炎热。寒带:无 阳光直射,是地球上获得热量最少的地区,气候 终年寒冷,有 极昼、极夜现象。,温带:获得热量介于热、寒带之间, 无阳光直射和极昼、极夜现象,气候 四季分明。,特别提醒此部分内容年年都有考查,其中对地球公转“二分二至日”图
5、中的知识 点考得较多(尤其是夏至日),多以综合题形式出现,分值56分,且难度较大, 应引起重视。,易混点辨析冬至日和夏至日的判定方法,1.通过绘制太阳直射光线来确定 若直射北回归线则为夏至日; 若直射南回归线则为冬至日。,2.通过极圈内的极昼或极夜范围来确定 若北极圈内为极昼,南极圈内为极夜,则为夏至日; 若北极圈内为极夜,南极圈内为极昼,则为冬至日。,例1(2014昆明)读图,人类认识地球形状的过程依次是 ( B ),命题点一 人类认识地球形状的过程,精讲案学易,A. B. C. D.,解题思路 本题考查人类认识地球形状的过程,人类认识地球经历了臆想 推测验证卫星探测四个阶段。图中是最末阶段
6、,是最初阶段,是验 证阶段,符合人类认识地球形状的过程。 失分警示 人类认识地球形状经历了臆想推测验证卫星探测四个阶 段。,实战预测,1.下列关于地球大小的说法,错误的是 ( D ) A.平均半径6 371千米 B.表面积5.1亿平方千米 C.在赤道“坐地日行八万里” D.地球是一个“两极略鼓,赤道略扁”的不规则球体,命题点二 经纬网判读,例2(2015曲靖)读图,完成下列问题。(1)小茂和小容同处0经线上,小茂位于小容的正南方,小花与小容同在南北半 球的北半球。,(2)小月位于五带中的南温带,无(有或无)极昼、极夜现象。 (3)四人在微信聊天时,小月与其他三人时间不同是地球自转(自转或公转)
7、造 成的。 (4)图中小茂所在的纬线是赤道。,解题思路 (1)地图上定向的方法很多,对于一般地图,通常是面对地图:“上 北下南,左西右东”;有指向标的地图,根据指向标定向,一般来说,指向标箭头 指向北方;有经纬网的地图,根据“经线指示南北方向,纬线指示东西方向” 来确定方向。据图可知:小茂和小容同处0经线上,小茂位于小容的正南方。 我们以赤道为界将地球划分为南北半球,赤道以北为北半球,以南为南半球。 据图可知:小花和小容同在北半球。,(2)习惯上,人们根据各地获得太阳光热的多少,以及是否有太阳光线的垂直 照射、是否有极昼和极夜现象,将地球表面划分为五个温度带,其中,回归线 之间的区域有太阳直射
8、现象,为热带;极圈以内的区域有极昼、极夜现象,为 寒带;回归线和极圈之间的区域既无太阳直射又无极昼、极夜现象,为温带。 据图可知:小月位于南回归线和南极圈之间,属于南温带,无极昼、极夜现象。 (3)由于地球自转产生了昼夜交替现象和地方时,且小月与其他三人所处经度 不同,所以四人在微信聊天时,小月与其他三人时间不同。 (4)图中小茂所在的纬线是赤道。,实战预测,2.读图回答下列问题。(1)写出图中A、C两地的经纬度: A.(60N,60W);C.(40S,40E)。,(2)在图中A、B、C三地中,位于南、北半球分界线上的是B地,位于东半球的 是B、C地,位于西半球的是A地。 (3)A地位于C地的
9、西北方向。 (4)从低、中、高纬度看,B地在低纬度,C地在中纬度。 (5)从五带看,A地在北温带,B地在热带。,命题点三 地球的运动,例3(2017昆明)下图为同学们演示地球公转的示意图,读图回答问题。(1)图中箭头演示地球公转方向正确的是B(填A或B)。 (2)当地球仪演示至图中所示位置时,北半球是夏至(节气)。,(3)点的经纬度是(0,90E),和两点相比时刻更早。 (4)观察图中经纬线的特点,判断下列说法正确的是 ( A ) A.纬线互相平行 B.纬线指示南北 C.经线都是圆圈 D.经线长度不等,解题思路 (1)地球公转方向为自西向东。 (2)当地球仪演示至图中所示位置时,北极圈及其以北
10、出现极昼现象,是北半 球的夏至日。 (3)顺着地球自转的方向,图示经度度数递增,所以判断点为东经度。位 于的正东方向,因此更早看到日出。 (4)纬线为互相平行的同心圆,不等长,长度由赤道向南北两极递减,纬线指示 东西方向。经线为等长的半圆形,指示南北方向。,实战预测 3.2015年3月30日21点50分,长征三号丙火箭托举着我国新一代“远征一号” “太空摆渡车” ,从西昌卫星发射中心升空。读地球公转示意图,完成 (1)(3)题。,(1)“太空摆渡车”从发射中心升空时,地球公转的位置与图中的哪一个位置 接近 ( D ) A. B. C. D. (2)“太空摆渡车”从发射中心升空时,太阳直射 (
11、A ) A.北半球 B.南半球 C.南回归线 D.北回归线 (3)“太空摆渡车”从发射中心升空时, 西昌当地 ( B ) A昼短夜长 B.昼长夜短 C.昼夜等长 D.出现极昼,命题点一 人类认识地球形状的过程,试真题练易,1.(2016曲靖)下列事例不能作为地球是球形的证据的是 ( D ) A.麦哲伦环球航行 B.地球卫星照片 C.日食、月食现象 D.日月星辰东升西落,命题点二 经纬网判读,2.(2018昆明)有关地球仪上的经纬线,叙述正确的是 ( A )A.A线的经度是0 B.B线是本初子午线 C.A线指示东西方向 D.B线指示南北方向,3.(2018云南)本初子午线是指 ( B ) A.0
12、纬线 B.0经线 C.180经线 D.20W经线,4.(2015云南)图中四点,位于东西半球分界线上的是 ( D ) A. B. C. D. 5.(2015云南)下列关于点的叙述，正确的是 （ C ） A.位于高纬度 B.比点先看到日出 C.四季变化明显 D.有阳光直射现象,读“经纬网示意图”,回答下面两题。,6.(2018云南)读“地球上的五带示意图”和“某地景观图”,回答下列问 题。图1,命题点三 地球的运动,图1,图2 (1)地球上的五带是根据不同纬度地区获得太阳光热的多少来划分的。其中, B、C温度带的分界线名称是北回归线。 (2)图2所示景观主要位于五带中的A。(填字母),(3)如图
13、1所示太阳光照情况,昆明的昼夜长短状况是昼夜等长。 (4)若图1为3月21日的光照情况,3个月以后大致为北半球的夏至(节气)。 (5)根据海陆分布判断图示半球为东半球(东半球或西半球)。,7.(2018昆明)下图为某同学演示地球运动的示意图,读图回答下列问题。,(1)若A图为北半球夏至日光照图,则该同学需要将其放置在桌面上(填数字 代码)位置;此时,太阳直射点位于北回归线/23.5N(纬线)上。 (2)若B图中的M点位于晨昏线上,则该地正在日落(日出/日落)。 (3)C图中N地的主要气候类型是热带雨林气候,其特征是全年高温多雨。,8.(2018曲靖)读“地球公转示意图”和“太阳光照图”,回答下列问题。图1,图2 (1)地球的公转方向是自西向东。 (2)图1中,当地球公转至A或C时,全球昼夜等长(等长/不等长)。,(3)图2中,甲地位于南北半球中的北半球。 (4)图2所示的节气是北半球“二分二至”中的冬至。此时,北半球获得的热 量一年中最少(多/少),南半球是四季中的夏季。,
