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    七年级政治下册第二单元让我们真情互动第五课跨越代沟第1框孝敬父母课件北师大版20190110557.pptx

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    七年级政治下册第二单元让我们真情互动第五课跨越代沟第1框孝敬父母课件北师大版20190110557.pptx

    1、孝敬父母,知识整理,知识概览,1.代沟既表现为父母与子女两代人之间的差别,也表现为社会生活中青年一代与老一代之间的差别。 2.父母的学识和丰富的生活经验,都是值得我们学习的宝贵财富。我们应尊重他们,从他们的经验中吸取人生智慧。 3.父母赋予我们生命,哺育我们成长,对我们生命的成长倾注了许多的心力与关爱,使我们长大成人。我们要回报父母的养育之恩,对父母尽到孝心。 4.无论父母是什么性格,代沟都是存在的。在遇到矛盾时,我们应设身处地地多为父母着想,温和善良地对待他们。,知识整理,知识概览,哭竹生笋 在三国时期,有一个孝子,姓孟,名宗,字恭武,从小就没了父亲,家里十分贫寒,母子俩相依为命。长大后,母

    2、亲年纪老迈,体弱多病。不管母亲想吃什么,他都想方设法满足她。一天,母亲病重,想吃竹笋煮羹,但这时正是冬天,冰天雪地,风雪交加,哪来的竹笋呢?他无可奈何,想不出什么好的办法,就跑到竹林抱竹痛哭。哭了半天,只觉得全身发热,风吹过来也是热的。他睁眼一看,四周的冰雪都融化了,草木也由枯转青了,再仔细瞧瞧,周围长出了许多竹笋。原来他的孝心感动了天地。他做竹笋给母亲吃了,母亲的病也好了。有诗颂曰:泪滴朔风寒,萧萧竹数竿;须臾冬笋出,天意招平安。 上述小故事说明了什么? 提示:父母赋予我们生命,哺育我们成长,对我们的生命的成长倾注了许多的心力与关爱,使我们长大成人。我们要回报父母的养育之恩,对父母尽到孝心。

    3、,情景导入,重难突破,情景导入,重难突破,1.为什么会出现代沟? (1)生活阅历不同;(2)成长的社会背景不同;(3)承担的社会角色不同。 2.如何正确看待代沟? (1)代沟在各个时代、各种社会都存在。(2)代沟传承着文明,实现着进步。(3)对代沟要具体分析。 3.如何才能跨越代沟? (1)设身处地多为父母着想,温和善良地对待父母,理解爱惜父母。 (2)正确对待父母的批评,学会巧妙避开冲突。 (3)最好的办法是保持足够的耐心听完,当需要解释时,应尽量用乖巧的语言先认错,再将事情的原委说明白,求得父母的理解,做善于与父母沟通的好孩子。,情景导入,重难突破,4.如何孝敬父母? (1)要尊重父母,理

    4、解父母。 (2)要孝敬父母,物质上帮助,精神上慰藉。 (3)努力跨越代沟,有效和父母沟通。,1,2,3,4,5,答案,1.带着爸爸上学的韩发以565分的好成绩被空军工程大学首批录取。高中时,韩发在学校门前租了一间小屋,一边照顾瘫痪的父亲,一边上学。他表示,将继续带着父亲上大学。韩发以自己的实际行动 ( ) 真情回报父母的养育之恩 跨越了与父母间的代沟 争取到了上学的机会 弘扬了孝敬父母的传统美德 A. B. C. D.,2.右面漫画明日何其多?启示我们( )A.要常回家看看,多孝敬父母 B.只满足父母的物质需求即可 C.工作第一,孝敬父母何时都可 D.孝敬父母会影响学习、工作,1,2,3,4,

    5、5,答案,1,2,3,4,5,答案,3.小宇是山村里走出来的第一个大学生,即将毕业的他以“感恩”为主题写了一封“毕业家书”。你认为“毕业家书”中应该涉及的观点或做法是( ) 感谢父母的养育之恩 向父母汇报自己在大学期间的成长历程 勾画大学毕业后的美好前景,表达自己今后将以优异的工作业绩回报父母的心情 诉说自己在大学学习的艰辛和困难,表达摆脱束缚的喜悦 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,答案,4.有人说:“世上有种结,叫心结,难以解开;世上有扇门,叫心扉,难以敞开;世上有条沟,叫代沟,难以逾越。”为了防止代沟的出现,我们应该( ) A.时时处处坚持自己的看法和意见,决不让步 B.理解父母,并注意努力与父母及时沟通,达成共识 C.只要是父母的话,不管对错都要无条件地接受 D.让父母听从我们的意见,1,2,3,4,5,答案,5.“子女与父母之间产生代沟,说明父母落伍了,子女真正代表了社会的进步。”这种观点对吗?为什么?,


    注意事项

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