欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > PPTX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2018年秋七年级数学上册第4章一元一次方程4.3用一元一次方程解决问题4.3.1比例与数字问题导学课件新版苏科版201901112110.pptx

    • 资源ID:964106       资源大小:221.28KB        全文页数:18页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2018年秋七年级数学上册第4章一元一次方程4.3用一元一次方程解决问题4.3.1比例与数字问题导学课件新版苏科版201901112110.pptx

    1、第4章 一元一次方程,4.3 用一元一次方程解决问题,第1课时 比例与数字问题,目标突破,总结反思,第4章 一元一次方程,知识目标,4.3 用一元一次方程解决问题,知识目标,1能用一元一次方程解决简单的实际问题,知道列一元一次方程解决实际问题的一般步骤 2通过实例感受解答比例问题的一般思路,学会列一元一次方程解答比例问题 3通过实例感受用各数位上的数字表示多位数的一般规律,学会列一元一次方程解答数字问题,目标一 探索列方程解应用题的一般步骤,4.3 用一元一次方程解决问题,例1 教材补充例题在开展校园足球对抗赛中,规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,我校女子足球队一共比赛了10场

    2、,且保持了不败战绩,一共得了22分,我校女子足球队胜了多少场?平了多少场? 分析:本题中等量关系有:(1)_的得分_的得分22分;,胜场,平场,4.3 用一元一次方程解决问题,例1 教材补充例题在开展校园足球对抗赛中,规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,我校女子足球队一共比赛了10场,且保持了不败战绩,一共得了22分,我校女子足球队胜了多少场?平了多少场? 分析:本题中等量关系有:(2)胜的场数10_ 若设我校女子足球队胜了x场,则平了_场,根据等量关系(1)可列方程_,平的场数,(10x),3x(10x)22,目标二 会用一元一次方程解答比例问题,4.3 用一元一次方程解决问题

    3、,例2 教材问题1变式题某车间28名工人生产螺栓和螺母,每人每天平均生产螺栓1200个或螺母1800个,每天生产的螺栓和螺母按12配套,应各分配多少名工人生产螺栓和螺母才能使每天的产品刚好配套?,4.3 用一元一次方程解决问题,解析 设分配x名工人生产螺栓,则(28x)名工人生产螺母,根据等量关系“2每天生产螺栓的个数每天生产螺母的个数”列出方程求解即可,4.3 用一元一次方程解决问题,解:设分配x名工人生产螺栓,则(28x)名工人生产螺母 由题意,得21200x1800(28x) 解得x12. 则28x16. 答:应分配12名工人生产螺栓,16名工人生产螺母,才能使每天的产品刚好配套,4.3

    4、 用一元一次方程解决问题,【归纳总结】要正确理解螺栓和螺母之间的数量关系,即螺母的总数量是螺栓的两倍,目标三 会用一元一次方程解答数字问题,4.3 用一元一次方程解决问题,例3 教材补充例题一个两位数,十位上的数字是个位上数字的2倍,如果把十位上的数字与个位上的数字对调,那么得到的两位数就比原两位数小36.求原来的两位数,4.3 用一元一次方程解决问题,解析 对于本题,若设原数个位上的数字为x,可列下表:相等关系:原两位数36对调后的两位数,4.3 用一元一次方程解决问题,解:设原数个位上的数字为x,则十位上的数字为2x,根据题意,得 (20xx)3610x2x. 解得x4. 所以2x8. 答

    5、:原来的两位数为84.,4.3 用一元一次方程解决问题,【归纳总结】解决此类问题,关键是掌握用各数位上的数字表示多位数的方法,总结反思,知识点一 列方程解应用题的一般步骤,小结,4.3 用一元一次方程解决问题,(1)审题(找已知量、未知量、等量关系);(2)设未知数;(3)列方程;(4)解方程;(5)检验方程的解是否符合题意;(6)根据问题需要写出答案,知识点二 关于比例的应用题,4.3 用一元一次方程解决问题,在比例分配问题中,设未知数时,间接设其中一份为x,能比较容易地表示出其他数量,知识点三 数字问题,4.3 用一元一次方程解决问题,100a10bc,数的表示方法:若一个三位数的百位数字

    6、为a,十位数字为b,个位数字为c(其中a,b,c均为整数,且1a9, 0b9, 0c9),则这个三位数表示为_,反思,4.3 用一元一次方程解决问题,甲仓库存煤200吨,乙仓库存煤50吨若每天从甲仓库往乙仓库运25吨煤,则几天后两个仓库存煤同样多? 解:设x天后两个仓库存煤同样多, 根据题意,得20025x50,解得x6. 答:6天后两个仓库存煤同样多 上面的解答过程正确吗?若不正确,请指出错误,并给出正确的解答过程,4.3 用一元一次方程解决问题,解:不正确 错因分析:找出的等量关系不正确在运煤的过程中只考虑到甲仓库的煤减少,没有考虑到在甲仓库的煤减少的同时乙仓库的煤在增加,所以得到的结果是错误的 正解:设x天后两个仓库存煤同样多, 根据题意,得20025x5025x, 解得x3. 答:3天后两个仓库存煤同样多,


    注意事项

    本文(2018年秋七年级数学上册第4章一元一次方程4.3用一元一次方程解决问题4.3.1比例与数字问题导学课件新版苏科版201901112110.pptx)为本站会员(刘芸)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开