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    广东省深圳市耀华实验学校2018-2019学年高二下学期入学考试英语试题(实验部)答案(PDF版).pdf

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    广东省深圳市耀华实验学校2018-2019学年高二下学期入学考试英语试题(实验部)答案(PDF版).pdf

    1、第1页共3页深圳耀华实验学校实验部高二下入学考试英语试题答案第I卷(9 5分)第一部分:阅读理解(共2 0小题;每题2分,满分4 0分)第一节1-5B D B DA 6-10AC BAA 11-15 C ACBA第二节BG DCE第二部分:完形填空(共2 0小题;每小题2分,满分4 0分)21-25ABDAC 26-30 DBD CA 31-35 B CD BA 36-40 CBADC第三部分:单项选择(共10小题;每小题1.5分,满分15分)41-45 CDADB 46-50BCBAC第II卷(共5 5分)第三部分:语法填空(共1 0小题;每小题2分,满分2 0分)51. uncommon

    2、52 belongs 53. which 54. closely 55. decisions56 their 57An 58. to earn 59. Receiving 60. for第四部分:短文改错(共1 0小题;每小题1分,满分1 0分)短文改错第五部分、书面表达(满分25分)书面表达:【参考范文】第2页共3页Dear Mike,Im very glad to have received the letter you sent me last week. I have been thinking aboutthe question you asked me. From my point

    3、 of view, you can choose to come to China afterfinishing your studies.For one reason, Chinas development over the past 3 0 years offers quantities of jobopportunities for the young. Whats more, what you are studying is badly needed in Chinanowadays. In fact, many big companies in our city are hoping

    4、 to hire people like you.For another reason, China is a country with so different cultures and traditions from thewest that many foreigners enjoy living and working here. Why not come and join them? Imsure you will adapt to the environment quickly. If you come here, I will do what I can to helpyou.

    5、So what are you waiting for?Im looking forward to your coming.Best wishes! Li Hua书面表达评分标准1 .总分2 5分,按照以下几个档次给分:第五档2 1 -2 5分,第四档1 6 -2 0分,第三档1 1 -1 5分,第二档6 -1 0分,第一档0 -5分2 .主要项目:内容要点、应用词汇、语法结构、连贯性、得体性3 .缺一个要点降一档;无拓展或内容太少无法上第五档;拓展内容不相关最多1 6分;不分段扣1分4 .超出横线1 -2行扣1分,超出2行以上扣2分5 .书写难以辨认或卷面不整洁的酌情扣1 -2分6 .文中透

    6、漏真实信息全篇判为0分高考英语书面表达全国卷评分标准(一)评分原则:1 .本题总分为2 5分,按5个档次给分。2 .评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3 .词数少于8 0和多于1 5 0的,从总分中减去2分。卷面不整洁从总分中减去2分4 .评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。5 .拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(二)评分标准:第3页共3页第五档(2 1 -2 5分):完全完成了试题规定的任务,完全达到了

    7、预期的写作目的覆盖所有内容要点,拓展丰富,立意高。应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用力。有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。第四档(1 6 -2 0分):完全完成了试题规定的任务,达到了预期的写作目的覆盖所有主要内容,但内容拓展一定程度欠缺丰富性和深度。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。第三档(1 1 -1 5分):基本完成了试题规定的任务,整体而言,基本达到了预期的写作目的漏掉

    8、一些内容,基本覆盖所有主要内容,拓展欠缺或不够合理。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。第二档(6 -1 0分):未恰当完成试题规定的任务,信息未能清楚地传达给读者漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。语法结构单调、词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。第一档(1 -5分):未完成试题规定的任务,信息未能传达给读者明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。语法结构单调、词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分,内容不连贯不得分(0分):未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判,写的均与所要求内容无关或无法看清。


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