1、- 1 -吉林省汪清县第六中学 2019 届高三物理上学期期中试题考试范围：牛顿定律；考试时间：90 分钟； 姓名：_班级：_得分：一、单项选择（每题 4 分，共 32 分）1、如图所示，物体沿粗糙斜面匀速下滑，下列说法正确都是 A重力、斜面的支持力和下滑力B斜面对物体的作用力等于物体的重力C重力、摩擦力和下滑力D斜面的支持力、下滑力和摩擦力2、如图所示，倾角为 =30 的斜面 A 置于水平面上，滑块 B、 C 叠放在一起沿斜面匀速下滑，且始终保持相对静止，斜面 A 静止不动， B 上表面倾斜。则 B、 C 在斜面上运动时，下列说法正确的是 A. B 可能受三个力作用B. A、 B 间 的动摩
2、擦因数C. A 一定受四个力作用D. 地面对 A 的支持力小于 A、 B、 C 三者重力之和3、如图所示，用三段不可伸长的轻质细绳 OA、 B、 C共同悬挂一重物使其静止，其中端固定， O绳与水平之间的夹角为 最初 绳是水平的，现保持 角不变，将 OB绳的 B端逐渐向上移动，在 B端到达 点正上方的过程中，若分别用 AF和 B表示 和 绳上的拉力大小，则下列判断中正确的是（A F先变大后变小， BF先变小后变大B 先变小后变大， 先变小后变大- 2 -C AF一直变小， B先变大后变小D 一直变小， 先变小后变大4、如图所示，将质量为 m 的滑块无初速地轻放在倾角为 的固定斜面上，滑块与斜面之
3、间的动摩擦因数为 ，重力加速度为 g，则A.若 tan ，则滑块保持静止，且斜面对滑块的支持力为 N=mgB.若 tan ，则滑块保持静止，且滑块受到的摩擦力为 f=mg cosC.若 tan ，则滑块加速下滑，且滑块下滑时的加速度为 a=g(sin + cos )D. 若 tan ，则滑块加速下滑，且滑块下滑时的加速度为 a=g(sin - cos )5、一个小木块以 10m/s 的初速度在动摩擦因数为 0.2 的水平桌面上滑行，则小木块停止前最后一秒内的位移和运动 6s 内的位移分别为A. 1m 25m B. 1m 24m C. 2m 25m D. 2m 23m6、如图所示，两个物块 A.
4、 B 用竖直的轻弹簧连接后悬挂在天花板上，已知物块 A 的质量为物块 B 质量的 2 倍，重力加速度为 g.两个物块均处于静止 状态，现在突然剪断物块 A 与天花板之间一的竖直轻绳，剪断瞬间 A. 物块 A 的加速度等于 g . B. 物块 A 的加速度等于 1.5gC. 物块 B 的加速度等于 0.5g D. 物块 B 的加速度等于 3g7、已知河水自西向东流动，流速为 v1，小船在静水中的速度为 v2，且 v2 v1用小箭头表示船头的指向及小船在不同时刻的位置，用虚线表示小船过河的路径，则图中可能出现的是 - 3 -A. B. C. D. 8、如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当
5、小车以速度 v 匀速向右运动到如图所示位置时，物体 P 的速度为 A. v B. vcos C. D. vcos2 得分：二、多项选择（每题 4 分，共 16 分）9、人们对力和运动关系的认识，经历了漫长的历史过程，其中亚里士多德、伽利略、笛卡尔、牛顿等对力和运动的关系，都提出了具有代表性的观点以下说法正确的是 A没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B伽利略运用理想斜面实验，进行合理外推，认识到物体受力越大，运动越快C伽利略通过理想斜面实验得出，如果没有摩擦，旦物体具有某一速度，物体将保持这一速度继续运动下去D物体所受的合外力最大时，速度却可以为零；物体所受的合外力为零时，速度
6、却可以最大10、如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向37角,小球和车厢相对静止,球的质量为 1kg(g 取10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8),以下说法正确的是 A.车厢运动的加速度大小为 7.5m/s2 B 车厢一定向左做匀加速运动- 4 -C 车厢可能向右做匀减速运动 D.悬线对球的拉力大小为 8N11、如图所示，滑块 B 所在的水平地而光滑，滑块在水平力 F 作用下紧靠滑块 B 刚好一起向右做匀加速直线运动，A、B 间的接触而为竖直面，滑块 A、B 的质量分别为 m 、M，A、B 间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则( )A. A 对
7、B 的摩擦力方向向上 B. 地面对 B 的支持力等于(M+m)gC. A、B 间的压力大小等于D. A、B 间的动摩擦因数为12、如图所示，一水平传送带长为 4m，以 10m/s 的速度做匀速运动。现将一物块由静止轻放到传送带的 A 端，已知物块与传送带间的动摩擦因数为 0.2，g 取 10m/s2。则物块在传送带上运动过程中A. 物块先做匀加速运动再做匀速运动B. 物块运动的最大速度为 4m/sC. 物块从 A 端到 B 端所用的时间为 5sD. 物块从 A 端到 B 端所用的时间为 2s得分：三、实验题（共 16 分）13、某同学在实验室用如图 1 所示的装置来探究加速度与力的关系- 5
8、-（1）实验中，为了探究加速度与合力的关系，应该保持 不变（2）实验中，将砝码和小桶的总重力 mg 当成小车所受的合外力，能这样处理应满足 A实验时将木板垫起，使小车匀速下滑，以平衡摩擦力，此时应挂上小桶，但不用连接纸带B实验时将木板垫起，使小车匀速下滑，以平衡摩擦力，此时不应挂小桶，但得连接纸带，并接通电源C使砝码和小桶的总质量 m 远远大于小车的质量 MD使砝码和小桶的总质量 m 远远小于小车的质量 M（3）某同学采用 Vt 图象来求加速度如图 2 为实验中打出的一条纸带的一部分，纸带上标出了连续的 3 个计数点，依次为 B、C、D，相邻计数点之间还有 4 个计时点没有标出打点计时器接在频
9、率为 50hz 的交流电源上，打点计时器打 C 点时，小车的速度为 m/s；（结果保留两位有效数字）（4）其余各点的速度都标在了 vt 坐标系中，如图 3 所示t=0.1s 时，打点计时器恰好打B 点请你将上问中所得结果标在下图所示的坐标系中，并做出小车运动的 vt 图线（5）利用图线求出小车运动的加速度 a= m/s 2（结果保留两位有效数字） - 6 -（6）本实验中，某学生根据实验数据做出了如图 4 所示的 aF 图象，试分析该图象不过原点及后面出现弯曲的原因 得分：四、实验题（共 36 分）14、如图所示，放在粗糙斜面上的物块 A 和悬挂的物块 B 均处于静止状态，斜面倾角 30，物块
10、 A 和 B 的质量分别为 mA=8kg，m B=3kg。 （g=10m/s 2；设滑轮光滑）求：（1）连接 AB 间的绳子张力大小为多少；（2）物块 A 受到的摩擦力 f 的大小是多少，方向是沿斜面向下还是沿斜面向上；15、如图所示，质量 m =2.0 kg 的物体放在光滑水平面上。 t=0 时刻，物体在水平拉力 F 作用下由静止开始运动。已知 F=6.0N。求：（1）物体的加速度大小 a；（2）在 t=0 到 t=2.0s 内，物体的位移大小 x。16、某位同学为了研究超重和失重现象，将重为 50N的物体带上竖直方向上运动的电梯，并将它水平放在电梯中的传感器上，若电梯由静止开始运动，并开始
11、计时，测得重物对支持面的压力 F随时间 t变化的图象如图所示，根据图中的信息，求：- 7 -（ 1）判断电梯的运动方向（ 2）电梯运动的最大速度（ 3）电梯运动的最大距离17、一足够长木板在水平地面上运动，当木板速度为 5m/s 时将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，已知物块与木板的质量相等，物块与木板间动摩擦因数为 0.2，木板与地面间的动摩擦因数为 0.3，物块与木板间、木板与地面间的最大静摩擦因力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上，取重力加速度的大小 g=10m/s2求：（1）物块刚好到木板上后，两者的加速度分别为多大；（2）多长时间两者达到相同速度；（3）物块与木板停止运动时，木板在
12、整个运动过程中的位移大小参考答案一、单项选择1、 【答案】C2、 【答案】D3、 【答案】D4、 【答案】A5、 【答案】B- 8 -6、 【答案】C7、 【答案】B8、 【答案】B二、多项选择9、 【答案】CD10、 【答案】AC11、 【答案】BCD12、 【答案】BD四、计算题13、 【答案】 （1） （2）f= 10N，沿斜面向上14、 【答案】 （1）3.0m/s 2（2）6.0m15、 【答案】 （ ）方向一直向下（ 2） .m/s（ 3） 8416、 【答案】 （1）2m/s 2、8m/s 2 （2）0.5s （3）1.625m五、实验题17、 【答案】 （1）小车质量 （ 2）B （3）0.44 （4）如图（5）1.0 （6）平衡摩擦力过度；砂和砂桶的质量太大
