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    六年级语文上册8.1墨梅图题诗课件2北师大版20190215192.ppt

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    六年级语文上册8.1墨梅图题诗课件2北师大版20190215192.ppt

    1、墨梅图题诗,王 冕,墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。-王安石梅花,驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,更著风和雨。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。-陆游 卜算子咏梅,学习目标,1、在熟读成诵的基础上理解 诗歌的含义及思想内涵、写作方法。 2、体会诗人的卓尔不群的气 节和人品。,自 学 提 纲,1、赏析图中的梅花和书法。 2、了解作者。 3、读准字音,熟读诗歌,了解重点词语的含义,理解诗歌的含义。,作者简介:王冕(公元1287-1359),我国元代著名画家。字元章,号煮石山农,诸暨人(今浙江绍兴)。一生爱好梅花,种梅、咏梅又工画梅。他曾在自己隐

    2、居的居所旁种梅千株,称为“梅花屋”。,吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。,墨 梅 的 特 点:,淡淡的色彩,不要人夸好颜色, 只留清气满乾坤。,墨梅的特点:,清香的气味,主题思想:,这首题画诗,作者画梅花不以追 求色彩的艳丽来讨人称赞,而要画出 的是梅花的不同凡俗的精神,抒发了 作者卓尔不群的高洁志趣和情怀。,写作特色:,托物喻人,象 征,松:,竹:,梅:,有气节,象征诗人“任尔东南西北风”的气概。,不畏风霜,生机勃勃,象征诗人的铮铮铁骨;,超凡脱俗,象征了诗人卓尔不群的气节和人品。,达标训练 一、先解释加下划线的字,再解释诗句的含义。 1、个个花开淡墨痕。 2、只留香气满乾坤。 二、根据对课文的内容填空。 1、本诗的作者是 朝诗人 。 2、这首诗的作者以 自喻,表现的他 。 3、诗中每句与墨梅相照应的词语是 、 、 、 。 4、诗中写出了梅花什么样的品格?,


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