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    五年级语文下册4真诚用目光倾听课件3北师大版20190220536.ppt

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    五年级语文下册4真诚用目光倾听课件3北师大版20190220536.ppt

    1、用目光倾听,授课,导入,作业,学习目标,1.朗读诗歌,体会诗歌蕴含的意思。2.朗读诗歌,谈谈对“用目光倾听”的理解。3懂得与人交往一定要真诚的道理。,金 波,作者简介,金波,原名王金波,诗人,儿童文学作家。河北冀县人。 1935年7月生于北京。1、诗集:回声、绿色的太阳、我的雪人等2、童话集:小树叶童话、金海螺小屋等3、散文集:等待好朋友、等你敲门、感谢往事奖项:获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。,朗读诗歌游戏,游戏规则: 1、把同学们分为四个组,分别为A、B、C、D; 2、从A组同学开始朗读诗歌D组

    2、同学朗读结束; 3、每组朗诵之后评委给打分,每位评委给每组打分的最高分为10分,最低分为0分; 4、评委:韩为平、王楚、郑少杰、潘玉柯; 5、评委打完分之后,交给陈嘉诚,陈嘉诚计算分数并排出名次; 6、前两名发奖品,请同学们自由读课文,说说每 一节主要讲了什么?,初读课文,整体感知。,学习第一节,妈妈说过一句最平常的话: 听别人说话,你要望着对方。 这句话一直伴随着我长大, 让我学会了如何与别人交往。,读一读,请同学们齐读第一节,说说这一节主要讲什么?,“用目光倾听”指听别人说话要望着对方。,学习第二节,听别人说话是一种交流, 交流最需要的是真诚。 当我和别人交谈的时候, 我用耳朵,也用目光倾

    3、听。,小组合作学习,解决以下问题。,1.画出这一节给你留下印象最深的句子,读一读。,2.说说这一节主要讲什么。,“用目光倾听”指对人要真诚。,学习第三节,都说眼睛是心灵的窗子, 我的“窗子”永远明亮灿烂。 真诚的目光胜似千言万语, 目光传送的是温暖的春天。,考考你,(1)请找出这一节的比喻句,把什么比 作什么?,(2)读了这一节之后,谈谈你对这一节的理解。,我来答,比喻句:,都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗子”永远明亮灿烂。,这句话把眼睛比作窗子。,我来答,这一节的主要内容:,“用目光倾听”给人以温暖。,读一读,学习第四节,妈妈一句话教会我生活, 她真诚的目光至今仍照耀着我。,说说你对这一节的体会。,“用目光倾听”教会我怎样生活。,请同学们说说你对“用 目光倾听的理解”,小组内交流一下自己的意见吧!,?,用目光倾听是一首儿童诗歌,通过妈妈的目光展现出妈妈对孩子的关爱,妈妈平凡的一句话教导“我”,对“我”的成长起到了重要的作用,表现出母爱的伟大。,小结,交流会,学了这首诗,你有什么收获吗?,1将这首诗歌背诵下来。,2自己也仿写一篇诗歌,把自己写的诗歌读给妈妈听。,课后作业,谢谢!,


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