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    五年级语文下册4真诚修鞋姑娘课件2北师大版20190220532.ppt

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    五年级语文下册4真诚修鞋姑娘课件2北师大版20190220532.ppt

    1、修鞋姑娘,今天我们一起来学习一篇有关修鞋姑娘的课文,第 一 课 时,zhu,锥子,m,寻觅,凛冽,ln le,学习生字、词语。,zhui,拽住,c,y,cn,刺啦,抵押,惭愧,y,怀疑,du,mng,掏兜,蒙上,shu,hu,售货员,货物,扎,zh,zh,扎针,刺,c,c,刺啦,多音字,z,挣扎,扎辫子,刺伤,近义词:,寻觅,寻找,坦然,安然,期望,期待,辨别:,“寻觅”和“寻找”都有找的意思。区别在于:“寻觅”强调表现寻找过程的艰难,常用于书面语。而“寻找”则强调找的过程,常用于口语或书面语。,作者先写了,再写了,作者先写“我”寻找修鞋姑娘,再写昨天的事,读文章,理思路。,1、填空:,2、思

    2、考:作者按怎样的顺序来写的?课文分为几个部分?,作者按总分总的顺序来写的,课文分为三 部分。,“我”寻觅修鞋姑娘,修鞋姑娘为“我”修鞋,(今天),(昨天),倒叙,修 鞋 姑 娘,(1)“我”到处寻找修鞋姑娘。,(215)回忆“我”修鞋欠钱的经过。,(1617)“我”还在到处寻找修鞋姑娘。,倒叙:课文先写“我”在寻找修鞋姑娘,这是后面发生的事情,并不是当时的事件,而当时的事件在这之后叙述,这种写法就是倒叙。,课后练习:,一、生词带上音节抄写五遍。 二、划去不正确的读音。 拽(zhui zhui) 惭(chn cn) 凛(ln bng) 三、查字典,按要求填空。,查加点的字,部首,读音,加点字的意

    3、思,.,.,四、请从生字中选择两个词语造句。,第 二 课 时,阅读、质疑,凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清,而我却骑着自行车,到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。这是为什么呢?,让我们仔细地研读课文,去文中寻找答案吧!,思考:“我”对修鞋姑娘的态度有什么变化?,我的任务:,就在昨天,当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋,要求她绱绱的时候,我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去,自信地对我说:“不用绱,钉几个钉子就行了。”,怀疑,我不放心地提醒她要修结实点,花钱多一点不要紧。她只是打量我一眼,也不管我同意不同意,啪,啪,啪,三个钉子钉进去,接着一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使

    4、劲扯了扯,那意思是说:“这下你该放心了吧?”,不放心,她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱,决不还价。,决计,决不还价,忽然间,我心里蒙上了一片阴影我连价钱都没问,她要多向我要钱可怎么办?,蒙上了一片阴影,鞋绱好了,我断定她会漫天要价的,谁知她只要六角钱。看来,她不是我想象的那种人。,断定,漫天要价,“我”根据什么断定她会漫天要价?,姑娘主动要帮我的鞋緔线。而我连价钱也没问,因此才会断定她会漫谈要价。,态度的变化:,怀疑,不放心,决计、决不还价,蒙上阴影,断定会漫天要价,窘极了、无地自容,惭愧,为什么“我”的态度会有如此的变化?,她不是我想象的那种人。,“那种人”是什

    5、么样的人?,只顾自己利益狡猾的漫天要价的小商人。,你认为修鞋姑娘是什么样的人?,诚实、善良,我窘极了。想起几年前因为买布只差一分钱,被售货员挖苦了一顿的情景,心里更是紧张。我知道,只要她一嚷,来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容,就尴尬地向姑娘讲明情况,要摘下手表做抵押。谁知,姑娘嫣然一笑,说:“你不怕我跑了吗?”,窘极,紧张,尴尬,“是的,不过你还给了我别的。”她歪着头,友好而又顽皮地看着我。“别的?我给了你什么?”我纳闷地问。,“诚实、信任哪!”,我真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她呢?,惭愧,我向她保证,第二天一定给她送钱来。,她说:“这我相信。不过,手表不

    6、用摘,三角钱你也不用再送来。再说,我明天说不定到什么地方,你到哪儿找啊!”,修鞋姑娘,你在哪儿?你在哪儿?,“我”为什么要寻找修鞋姑娘?,因为她热情周到,不计较报酬的为我修鞋,而我却一直怀疑她,所以“我”被修鞋姑娘的诚实、善良的美好心灵感动了,并寻找她送去所欠的三角钱。,拓展升华,寻找修鞋姑娘其实就是寻找人与人之间的诚实与信任,寻找人与人之间的信任,期待人与人之间的真诚相待。 在这个繁华的的大城市,缺少的难道是区区的三角钱吗? 缺少的恰恰是用金钱也买不到的人与人之间的真诚相待啊!这就是信任的力量,这就是被信任的感动,让我们在生活中不管贫穷或富裕都能做到彼此真诚相待,让诚实和信任充满我们的生活。,老师寄语:,谢谢再见!,


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