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    2019年春九年级物理全册第十八章第2节电功率学案无答案新版新人教版201902214105.doc

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    2019年春九年级物理全册第十八章第2节电功率学案无答案新版新人教版201902214105.doc

    1、1第 2节 电功率【学习目标】1知道电功率的定义、定义式、单位。2理解额定电压与额定功率。3会用电功率的公式 P=UI进行简单的计算。4能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。5认识千瓦时的由来和意义、认识常见电器的电功率。【学习过程】一、知识回顾1电能的单位是:_和_,其换算关系是:_2电能的计算公式是:_3电能的测量工具是:_,其测量结果的单位是:_新课导学:观察家中的电能表,在使用一只节能灯时,铝盘转的慢,而使用电磁炉和电热水时,铝盘转的快,电能表铝盘转的快慢不同,表示用电器在工作时消耗电能的_是不同的。二、独立自主学习:请快速阅读课本相关内容,然后独立完成以下学习任务。(1)在物理学

    2、中,电功率是表示 的物理量。用字母 表示,(2)它的单位是 ,简称 ,符号是 。 更大的电功率单位是 ,符号是 换算:1kW= W 1W= mW(3)了解常见家用电器的电功率。(4)电功率的大小等于 (5)计算公式是 .公式中符号的意义及单位 : W- - t- - P- - (6)1 千瓦时是 将上一节电功 W=UIt带人上式得 P= (7) 叫做额定电压,一般认为是用电器能承受的最高电压。叫做额定功率电灯泡上标着“PZ220 25”字样,220 是指 25 是指 请结对相互更正,然后在组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决。三、合作互助学习:请仔细观察课本 P93例题,可

    3、以先讨论做计算题的规范格式,再独立完成下列问题,有疑问的可以请教自己的对子。1某用电器在 10min内消耗的电能为 3600J,则该用电器的电功率为多少?2某用电器的电功率为 1kW,则它在 1h消耗的电能为多少?3一标有“220V 60W”的灯泡接在 110V的电源上,消耗的功率为 15W;其中 220V是指 2,60W 是指 ,110V 是指 ,15W 是指 。当实际电压等于额定电压时,实际功率才 额定功率,当实际电压小于额定电压时,实际功率 额定功率,当实际电压大于额定电压时,实际功率 额定功率。 (选填“大于” “等于”或“小于” )4.有一种用于家庭电路中的节能灯,功率只有 11W,

    4、求通过它的电流。四、展示引导学习:1请结对子展示以上 4个题,然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2小组长派代表给大家展示,并说出做这些题应该注意的事项。3其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解。4老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。五、评价提升学习:(请快速独立完成以下各题,然后更正打分)1关于电功和电功率的说法正确的是 ( )A电流做功越多,电功率越大 B电功率越大,电流做功越多C电流做功时间越短,电功率越大 D电流做同样的功,用的时间越长,电功率越小 2电灯泡上标着“PZ220 25”字样,220 是指 ,25是 指 。3. 以下各单位中不是电功率的单位的是( )A kWh BJ/s CW DVA4小于家有两盏灯,一盏是家用“220V 60W”,另一盏是车床用“36V 60W”,两盏灯都正常工作时 亮。5.一个“220V 880W”的电炉,正常工作时的电阻丝的电阻有多大?正常工作时的电流多大?正常工作半小时消耗多少电能?教师出示课堂检测答案,组长批改并反馈学生做题情况,教师引导纠错,评价学生本节内容的掌握情况。六、课堂小结1.本节课学到了什么?还有什么没有解决?你认为哪个组和个人表现优秀?2.老师对本节课进行评价七、布置作业 P95:3、4八、教学反思:


    注意事项

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