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    2019三年级语文下册第七单元习作国宝大熊猫课件新人教版.ppt

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    2019三年级语文下册第七单元习作国宝大熊猫课件新人教版.ppt

    1、国宝大熊猫,大熊猫人见人爱,是我国的国宝。,许多小朋友想更多地了解大熊猫,可能有些疑问需要解答:,情境导入,1.大熊猫是猫吗? 2.大熊猫生活在什么地方? 3.大熊猫为什么被视为中国的国宝?,关于我的这些问题,你能回答出几个呢?,如果有答不出来的,看看这张表格能不能帮助你。,1.根据自己已知的相关知识和表格内容,答一答前面出示的所有问题,把能答出来的问题的答案记录下来。 2.看看哪些问题答不出来,上网查阅一些资料,把资料根据自己的需要进行删减、整理。 3.给自己的作文起一个合理的标题。 4.根据问题提示,合理安排好自己的写作顺序。,写之前,写之时,合理运用过渡语和说明方法,努力把每句话表达清楚

    2、。,写完后,自己读一读,看看还需不需要补充新内容,如果有不准确的内容,试着用学过的修改符号改一改。可以跟同学交换习作,互相检查一下对大熊猫的介绍是不是准确。,习作示例,可爱的大熊猫,大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的,尾巴短短的,皮毛滑滑的,头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈,可爱极了!,开篇介绍了熊猫的外形特点,点明中心。,大熊猫最喜欢吃又脆又甜的箭竹。它会先将竹子咬断,再一层一层撕开竹皮,大口大口吃起来。大熊猫可是一个“小吃货”,一天可以消灭一大堆箭竹呢。,动作描写,突出了大熊猫“贪吃的”可爱形象。,大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁,它

    3、先用爪子刨一个小水洼,然后就“咕噜咕噜”地喝起来。等到他吃饱喝足了,就会在溪边躺上几个钟头 大熊猫平时看起来稳重好静,似乎有些迟钝,但当敌人来侵犯时,它却能灵活敏捷地攀登上树,迅速逃跑。,对比的手法,突出了大熊猫的可爱形象。,大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。我国把大熊猫作为国礼,赠送给一些友好国家,人们都亲切地称它是“和平友好的使者”。,总结式结尾,突出了大熊猫作为“国宝”的使命。,写法指导,大熊猫胖乎乎、圆滚滚的,很惹人喜爱。它的头部、身体和尾巴是白色的,而耳朵、四肢和脖子那一圈是黑色的,全身好像穿了一件黑白相间的衣裳。特别是那一对黑黑的眼

    4、圈,很有个性,像戴着一副墨镜。,观察与描写要有序,先整体再部分,抓重点,让描写的动物栩栩如生。,素材宝库,乌黑油亮 四肢粗壮 憨态可掬 笨拙可爱 睡眼惺忪 晃晃悠悠 旁若无人 津津有味 摇头晃脑 若无其事 大摇大摆 气定神闲 无忧无虑 徘徊不前 细嚼慢咽 怡然自得 不理不睬 心满意足 慢条斯理 精神抖擞 聚精会神 呼呼大睡 狼吞虎咽 黑白相间,大熊猫胖胖、圆圆的大肚子就像一个大皮球。那圆圆短短的尾巴,你要是不仔细看呀,还真找不着。,我小时候喜欢跟小伙伴们一起爬上爬下。长大后,我和小伙伴们分开了,就不爱运动了,常常吃饱喝足后就呼呼大睡。,我的家族历史悠久,早在远古时代,我们就开始在陆地上生活。因此科学家称我们为“活化石”。请大家好好保护我们吧,现在我们的家族成员越来越少,别让我们像恐龙那样消失!,


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