1、1安徽省合肥市庐江县 2018-2019 学年度九年级语文上学期期末考试试题2345庐江县 2018/2019 学年度第一学期期末考试6九年级语文答案一、 语文知识积累与运用 （35 分）1.（10 分） （1） （6 分）君子好逑 壮心不已 寂寞梧桐深院锁清秋 瀚海阑干百丈冰 山川之美 野芳发而幽香（2)（4 分）无可奈何花落去 似曾相识燕归来 朝晖夕阴 气象万千2.（9 分） （1） （3 分）hng du 绽 （2) （2 分）辨解 辩解 （3)（2 分） D （4)（2 分）示例 1：生命一场，或长或短，都是一段历程，一种奋斗的辉煌。示例 2：生命一场，或厚或薄，都是一本好书，一种精心
2、的描绘（意思对即可） 。 3.（4 分） （1）C （2）华子良 双枪老太婆4.（12 分） （1） （2 分）示例 1： 强我少年，爱我祖国，兴我中华； 示例 2：祖国啊！母亲，你永远在我心中！（2） （3 分）示例 1：成功的背后，都是困难重重，伤痕累累；幸福的背后，都是艰苦奋斗，生死拼搏（彩虹总在风雨后） ；示例 2：我们要铭记苦难，创造辉煌。(言之有理即可)（3） （3 分）示例：嫦娥奔月，蛟龙入海，航母下水，中国制造，一带一路厉害了我的国！中国，今天我为你自豪，明天你定将以我为傲！只因你永远在我的心中！（意思对即可） （4） （4 分）（2 分） 捍卫者 倡导者 （2 分） 分号二、
3、阅读理解（55 分）（一） （22 分）5.（3 分）B 6.（4 分）指手腕上套着的老太太卖的茉莉（1 分） ；象征老太太（1 分） ；也象征着卖花老太太乐于助人、一心向善的美好品质和情怀（1 分） ；暗示了老太太的品质和情怀对我人生的影响之深（1 分） 。7.（5 分） （1）插叙（1 分） 。 （2）丰富了文章内容和老太太的形象；为下面文友们对老太太态度的改变铺垫；推动故事情节的发展；突出中心（4 分） 。8.（4 分）运用动作、语言描写（2 分） 。生动传神的写出老张的内疚和感动，侧面烘托出老太太的美好品质和情怀（2 分） 。9.（6 分） （1）心地善良（乐于助人） 。如母承子志，卖
4、花支教 ；（2）知恩图报。如给买花的女文友鞠躬；（3）坚强乐观。如没被失子之痛打败，去完成孩子生前重任。 （4）勤劳朴实。如坚强的用勤劳的双手创造支教的费用。 （5）富于情怀。如不愿把花卖给某一个人，不为利动，善于分享。 （答到三点即可得满 分）【二】 （18 分）10.（3 分）必要时出现（或“在他人需要援助时及时出现” ；如果答文章最后一句可得 2 分）11 （4 分）（1） 引出文章的议论话题；（2）与后文邻里需要帮助及时出现形成对比，突出了必要时出现的重要性。（或答：充当中心论点的反面论据。 ）712 （3 分）指前 文邻居必要时给予帮助，之后悄然离去，不过多介入的做法（如答“但此后也
5、便不再过从，更不去探究”句，或“但此后也便不再过从 侄子的父母又是做什么的”句，给 2 分）13 （4 分）举例论证（2 分） 。文章举了一个人在邻居突发疾病时及时援助又悄然离去的事例，具体地论证了“多余的介入与必要地出现是有界限”的观点，使论证更具说服力（2 分） 。14 （4 分）示例 1：同意。每个人都需要有自己的空间，都 有需要别人帮助的时候。生活中，我不喜欢随意打扰正在学习的同学，也不喜欢打破别人宁静的生活。但当他人有困难时， 我会及时伸出援助之手，不图名利，不求回报。努力做到 “必要时出现，多余不介入” 。示例 2：不同意。人是社会之人，人不能脱离社会而过着“人”的生活。人与人之间
6、， 应多沟通，多帮助。我喜欢在别人不必要时，走亲访友，增加了解，联络感情，施以帮助。 “朋友多了路好走” ，多样的情谊会让生活更精彩；“远亲不如近邻” ，和谐的邻里关系会让生活更美好。(言之有理即可)【三】（15 分）15.（5 分） （1）仅 （2）类 （3）交错相通 （4） 全，都 （5）没有 16.（ 4 分） （1）土地平坦，房屋整整齐齐的样子，有肥沃的田地、美好的池塘、桑树竹子之类。（2）人们祭祀仍然遵循古代的礼 法，衣裳没有新的款式。17.（2 分）童孺纵行歌，班白欢游诣。18.（4 分）环境优美、资源丰富； 民风古朴 ； 没有阶级、没有压迫；人人平等， 和睦相处；没有战争，社会 安定（答到四点即可） 。三、写作（55 分） 19.（55 分） （略）
