欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2019年高考数学课时45数列的概念与通项公式单元滚动精准测试卷文.doc

    • 资源ID:953010       资源大小:364KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2019年高考数学课时45数列的概念与通项公式单元滚动精准测试卷文.doc

    1、1课时 45 数列的概念与通项公式模拟训练(分值: 60 分 建议用时:30 分钟)1.(2018湖南省怀化市第一次模拟,5 分)已知函数 )(xfy,数列 na的通项公式是,那么函数 (xfy在 ,1上递增”是“数列 是 递增数列” 的( )A.充分而不必 要条件 B.必要而不充分条件C 充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】y= )(xf在1, )上递增,数列 na一定是递增数列,但是数列 na是递增数列,由于n 的特殊性, y在某一部分上可能递减.所以函数 )(xfy在 ),1上递增”是“数列 n是递增数列”的充分而不必 要条件. 2(2018西安五校质检,5 分)已知数列

    2、 1, , , , , , , , , ,则 是数列中的( 12 21 13 22 31 14 23 32 41 56)A第 48 项 B第 49 项C第 50 项 D第 51 项【答案】C3(2018湖南雅礼中学测试,5 分)已知数列 an的前 n 项和 Sn n3,则 a5 a6的值为( )A91 B152C218 D279【答案】B【解析】 a5 a6 S6 S46 34 3152.4(2018安徽仿真考试,5 分)在数列 an中, a11, anan1 an1 (1) n(n2, nN *),则 的a3a5值是( )A. B.1516 1582C. D.34 38【答案】C5.(201

    3、8山东莘县中学测试,5 分)已知数列 an的前 n 项和 Sn=n2-9n,第 k 项满足 5a k8,则 k 等于( )A.9 B.8 C.7 D.6【答案】B【解析】: S n=n2-9nn2 时, an=Sn-Sn-1=2n-10a1=S1=-8 适合上式,a n=2n-10 (nN*)52k-108,得 7.5k9.k=8. 6(2018.广东六校联考,5 分)在数列 an中, a12, an1 anln ,则 an( )(11n)A2ln n B2( n1)ln nC2 nlnn D1 nln n【答案】A.【解析】因为 an1 anln ,(11n)从而有 an an1 ln ,n

    4、n 1an1 an2 ln ,n 1n 2 a2 a1ln2,累加得 an1 a1ln (n 1nnn 1n 1n 221)2ln( n1), an2ln n,故应选 A.知识拓展已知数列的递推关系,求数列的通项时,通常用累加、累乘、构造法求解.3当出现 an=an-1+m 时,构造等差数列;当出现 an=xan-1+y 时,构造等比数列;当出现 an=an-1+f(n)时,用累加法求解;当出现 )(nfn1时,用累乘法求解.7. (2018天津耀华中学模拟,5 分)已知a n的前 n 项和为 Sn,满足 log2(Sn+1)=n+1,则 an= .【答案】【失分点分析】数列的通项 an与前

    5、n 项和 Sn的关系是 ,此公式经常使用,应引起足够的重视.已知 an求 Sn时方法千差万别,但已知 Sn求 an时方法却是高度统一.当 n2 时求出 an也适合 n=1 时的情形,可直接写成 an=Sn-Sn-1,否则分段表示.8(2018合肥质 检检,5 分)已知 a11, an n(an1 an)(nN *),则数列 an的通项公式是 【答案】 an n【解析】法一:由已知整理得( n1) an nan1 , ,数列 是常数列 an 1n 1 ann ann且 1, an n.ann a11法二:累乘法: n2 时, anan 1 nn 1an 1an 2 n 1n 2a3a2 32 a

    6、2a1 21两边分别相乘得 n.ana1又 a11, an n.49.(2018广州综合测试,10 分)已知数列的通项公式为 12na .(1)0.98 是不是它的项?(2)判断此数列的增减性.【规律总结】(1)看某数 k 是否为数列中的项,就是看关于 n 的方程 an=k 是否有正整 数解.(2)判断数列的单调性就是比较 an 与 an+1 的大小. 10.(2018湖北黄石二中调研,10 分)已知数列a n的通项 an=(n+1) n10(nN*),试问该数列an有没有最大项?若有,求最大项的项数;若没有,说明理由.【解析】 a n+1-an=(n+2)当 n9 时,a n+1- an0,

    7、即 an+1a n;当 n=9 时,a n+1- an =0,即 an+1= an;当 n9 时,a n+1-an0,即 an+1a n.故 a1a 2a 3a 9=a10a 11a 12,所以数列中有最大项为第 9、10 项.新题训练 (分值:10 分 建议用时:10 分钟)11(5 分)已知函数 f(n)Error!且 an f(n) f(n1),则 a1 a2 a3 a100等于( )A0 B100C100 D10200【答案】B512(5 分)共有 10 项的数列 an的通项 an ,则该数列中最大项、最小项2 007 10n2 008 10n的情况是( )A最大项为 a1,最小项为 a10 B最大项为 a10,最小项为 a1C最大项为 a6,最小项为 a5 D最大项为 a4,最小项为 a3【答案】D【解析】 an 1 ,则 an在 n3 且 nN *时为递减数列, n4, nN *时2 008 10n 12 008 10n 110n 2 008也为递减数列,1 a1a2a3, a4a5a6a101. 故最大项为 a4,最小项为 a3.


    注意事项

    本文(2019年高考数学课时45数列的概念与通项公式单元滚动精准测试卷文.doc)为本站会员(eastlab115)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开