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    2019三年级语文下册第七单元22我们奇妙的世界(第1课时)课件新人教版.pptx

    • 资源ID:952234       资源大小:259.44KB        全文页数:21页
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    2019三年级语文下册第七单元22我们奇妙的世界(第1课时)课件新人教版.pptx

    1、第七单元22 我们奇妙的世界(案例一) 第一课时,课时目标,1.学会本课生字词,正确、流利地朗读课文。2.理解课文内容,明确全文的结构方式。,重点、难点,说说自己对大自然的观察、发现。,导入新课,感受大自然的奇妙,日出,日落,从图片中,你感受到我们这个世界是怎样的一个世界?,想一想,我们奇妙的世界,课题中哪个词是题眼? (奇妙),初读课文,整体感知,自由读课文,读准字音,读通句子。,读一读,呈 雕 幻 蜡烛 辉 芒 型,ch9ng,dio,hu3n,l3,zh%,hu,m1ng,x!ng,读一读,找出课文中含有生字词的句子,读通顺、读流利。,1.作者眼中的世界是怎样的?作者从哪些方面介绍了世界

    2、的奇妙?2.画出不理解的词语或者不懂的地方。,默读课文,思考,作者眼中的世界是奇妙的。从“天空”和“大地”两方面介绍世界的奇妙。,重点词语: 雕饰 余晖 圆润 翩翩起舞,第6自然段中,为什么说水洼像镜子?第16自然段中,作者说“冰柱”好像“刀剑”,“水滴”好像“珍珠”,说明了什么?,想一想,再读课文,理清脉络,1.自由读课文,思考:(1)全文具有什么样的结构特点?(2)找出文中概括写世界奇妙的段落。 (3)读读课文的开头和结尾,看看二者有什么关系?,(1)全文的整体结构是:总分总。(2)文章开头一段概括写世界的奇妙。 (3)文章开头和结尾呼应,使得结构完整,内容严谨,更加强烈地表达了作者的思想感情。,1.抄写生字,积累词语。2.熟读课文,画出自己喜欢的语句。,作业超市,板书设计,我们奇妙的世界 结构:总分总 开头一段概括写世界奇妙 首尾呼应,再见!,


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