浙江专用2019高考语文二轮培优第一部分语言文字运用专题一语言文字运用技法提分点5选用仿用精练句式着眼语境情感修辞课件2018123023.ppt

1、技法提分点5 选用仿用精练句式，着眼语境情感修辞,选用四原则与仿用两细审,典型例题,1.(2017浙江)归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。,例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。,对点解题,解析 细审题干，明确显性要求：模仿句式，体现归谬法。细审例句，挖掘隐性要求：(1)审语境，定中心。例句是对“曲高和寡”的“反弹琵琶”式论说，也可据此确定一个成语或句子作为仿写内容。(2)用联想，定对象。通过类比联想确定仿写对象。(3)审句式，定结构。结

2、合例句明确归谬法的表述特点，使用关联词语“如果那么”，写成一个假设复句。(4)审语言，定表达。用体现思辨性的语言进行表达。 答案 (示例)如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。,典型例题,2.(2016浙江)填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是( ),贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说与他这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。_。”众人不解刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿，我是认得的。那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。 A.这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了 B.偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了 C.偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了 D.这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了,对点解题,解析 结合选句情调情感一致分析，B、C两项中的“偏”字，很好地表现了刘姥姥对大观园中的事物感到新奇时的惊讶。再根据时空逻辑合理分析，后文“那笼子里黑老鸹子，怎么又长出凤头来，也会说话呢”中，先说“长出凤头”，后说“也会说话呢”，依此先后顺序，可以确定横线处当先说“变俊”，再说“也会说话了”。 答案 C,