2018_2019九年级语文下册第三单元诵读欣赏文笔精华(十一)课时作业苏教版20190123288.docx

1、1诵读欣赏 文笔精华(十一)1.下列说法有误的一项是( )A吴伯箫，现代作家，原名吴熙成，山东莱芜人。有散文集羽书 朝花夕拾 出发集 烟尘集 北极星 忘年等。B蒋介石对陕北根据地延安进行军事进攻和经济封锁。毛泽东提出“自己动手，丰衣足食”的口号。于是 1942 年延安展开了轰轰烈烈的大生产运动。 记一辆纺车所写的是军民们开展纺线竞赛的场面。当时每人一辆纺车，要想穿衣服就得自己纺线。C 记一辆纺车写于 1961 年 2 月，当时国家处于暂时困难时期，应该如何对待面临的困难是一个重要问题。作者以高度的革命责任感，向人们介绍延安的革命传统，宣传延安的革命精神，旨在激励人们革命的斗志，激励人们以饱满的

2、精神去战胜困难、夺取胜利。D三年困难时期，作者写了记一辆纺车(穿)等一组散文，其中还有菜园小记(吃)、 窑洞风景(住)、 歌声(精神生活)等。2文章用了大量生动贴切的比喻。仔细阅读课文，体会下列比喻句中包含着作者怎样的感情。(1)线绕在锭子上，线穗子一层一层加大，直到大得沉甸甸的，像成熟了的肥桃。从锭子上取下穗子，也像从果树上摘下果实(2)那种感情，是凯旋的骑士对战马的感情，是“仰手接飞猱，俯身散马蹄”的射手对良弓的感情。3文章的两段文字运用诗化的语言将平凡的纺线劳动写得充满诗意，字里行间充盈着因劳动而产生的喜悦之情。这两段文字是从哪些方面来写这种喜悦之情的？4阅读下面的文字，回答问题。为了交

3、流经验，共同提高，纺线也开展竞赛。三五十辆或者百几十辆纺车摆在一起，在同一段时间里比纺线的数量和质量。成绩好的有奖励，譬如奖一辆纺车，奖手巾、肥皂、笔记本之类。那是很光荣的。更光荣的是被称为纺毛突击手、纺纱突击手。举行竞赛，有的时候在礼堂，有的时候在窑洞前边，有的时候在山根河边的坪坝上。在坪坝上竞赛的场面最壮阔， “沙场秋点兵”或者能有那种气派。不，阵容相似，热闹不够。那是盛大的节日赛会的场面。只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织厂有那样的规模呢？你看，整齐的纺车行列，精神饱满的竞赛者队伍，一声号令，百车齐鸣，别的不说，只那嗡嗡的响声就有飞机场上机群起飞

4、的气势。那哪里是竞赛，那是万马奔腾，在共同完2成一项战斗任务。因此竞赛结束的时候，无论纺得多的还是纺得比较少的，得奖的还是没有得奖的，大家都感到胜利的快乐。(1)用一句话概括这段文字的大意。(2)这段文字叙述的重点是( )A纺线竞赛的概况 B纺线竞赛的目的C纺线竞赛的场面 D纺线竞赛的感受(3)这段文字作者抒发的感情是( )A对纺车深切的怀念B对延安生活的深切怀念C纺线竞赛获奖的光荣感D纺线竞赛给人的快乐感(4)文中有一个词最能概括纺线竞赛的场面特点，这个词是( )A幕天席地 B百车齐鸣C万马奔腾 D壮阔3详解详析1A2(1)表达了劳动丰收的喜悦之情。(2)表达了对纺车的亲热、喜爱之情。3第一段：写纺线成功的快乐。第二段：写纺线姿势的优美。4(1)开展纺线竞赛。(2)C(3)B(4)D