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    (江西专用)2019中考数学总复习第二部分专题综合强化专题一多解填空题类型3针对训练.doc

    • 资源ID:945084       资源大小:64.50KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
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    (江西专用)2019中考数学总复习第二部分专题综合强化专题一多解填空题类型3针对训练.doc

    1、1第二部分 专题一 类型三1(2018鹰潭模拟)如图,有一三角形纸片 ABC, A80,点 D 是 AC 边上一点,沿 BD 方向剪开三角形纸片后,发现所得两纸片均为等腰三角形,则 C 的度数可以是 25或 40或 10.2(2019原创)如图所示,在纸片 ABCD 中,已知 AB DC, D90,AD8, AB3, CD4,点 E 为 AD 边上一点,小明沿 EB, EC 用剪刀将纸片 ABCD 剪成三张三角形纸片,要使其中的 EAB 与 EDC 相似,则 AE 的长为 ,2 或 6. 2473(2018江西模拟)在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点,分别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个

    2、三角形,剩下的部分是如图所示的四边形 ABCD,其中AB2, BC4, CD3, B C90,则原三角形纸片的斜边长是 4 或 10.54(2019原创)用直角边分别为 3 和 4 的两个直角三角形拼成凸四边形,所得的四边形的周长是 14 或 16 或 18.5(2018江西模拟)如图,将一条长为 7 cm 的卷尺铺平后折叠,使得卷尺自身的一部分重合,然后在重合部分(阴影处)沿与卷尺边垂直的方向剪一刀,此时卷尺被分成了三段,若这三段长度由短到长之比为 124,其中没完全盖住的部分最长,则折痕对应的刻度可能是 2 或 2.5 cm.6(2018抚州模拟)已知 ABC 是等边三角形,且 AB4,

    3、ACD 是一个含 30角的直角三角形,现将 ABC 和 ACD 拼成一个凸四边形 ABCD,则对角线 BD 的长为 2 ,472或 .742137(2018上饶二模)如图,在等腰三角形纸片 ABC 中, AB AC5 cm, BC6 cm,若将 ABC 沿底边 BC 上的高 AD 剪成两个三角形,再用这两个三角形拼成一个平行四边形,则这个平行四边形较长的对角线的长是 5 cm,2 cm 或 cm.13 738(2018宜春二模)将两块全等的三角板如图放置,点 O 为 AB 的中点,AB A B10, BC B C6,现将三角板 A B C绕点 O 旋转, B C, A B与边 AC 分别交于点 M, N,当 OMN 与 BCO 相似时, CM 的长度为 或 .258 74


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