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    (江西专用)2019中考数学总复习第一部分教材同步复习第三章函数第13讲二次函数的综合与应用课件.ppt

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    (江西专用)2019中考数学总复习第一部分教材同步复习第三章函数第13讲二次函数的综合与应用课件.ppt

    1、教材同步复习,第一部分,第三章 函 数,第13讲 二次函数的综合与应用,2,知识要点 归纳,1解题步骤 (1)根据题意得到二次函数的解析式; (2)根据已知条件确定自变量的取值范围; (3)利用二次函数的性质和自变量的取值范围求出最大(小)值 【注意】 二次函数的最大(小)值不一定是实际问题的最大(小)值,一定要结合实际问题中的自变量的取值范围确定最大(小)值,知识点一 二次函数的应用,3,2常考题型 抛物线型的二次函数的实际应用,此类问题一般分为四种: (1)求高度,此时一般是求二次函数图象的顶点的纵坐标,或根据自变量的取值范围,利用函数增减性求二次函数的最值; (2)求水平距离,此时一般是

    2、令函数值y0,解出所得一元二次方程的两个根,求两根之差的绝对值; (3)用二次函数求图形面积的最值问题; (4)用二次函数求利润最大问题,4,18,5,知识点二 二次函数与几何的综合,6,3动点问题 通常利用数形结合、分类讨论和转化思想,借助图形,切实把握图形运动的全过程,动中取静,选取某一时刻作为研究对象,然后根据题意建立方程模型或者函数模型求解,7,2已知二次函数yx2的图象与一次函数y2x1的图象相交于A,B两点,点C是线段AB上一动点,点D是抛物线上一动点,且CD平行于y轴,在移动过程中CD最大值为_.,2,8,江西5年真题 精选,命题点 二次函数与几何图形的综合(5年5考),9,(1

    3、)求a的值; (2)直接写出线段AnBn,BnBn1的长(用含n的式子表示); (3)在系列RtAnBnBn1中,探究下列问题: 当n为何值时,RtAnBnBn1是等腰直角三角形? 设1kmn(k,m均为正整数),问:是否存在RtAkBkBk1与RtAmBmBm1相似?若存在,求出其相似比;若不存在,说明理由,10,11,12,13,14,15,类型2 与图象变换有关的二次函数问题 2(2017江西22题9分)已知抛物线C1:yax24ax5(a0) (1)当a1时,求抛物线与x轴的交点坐标及对称轴; (2)试说明无论a为何值,抛物线C1一定经过两个定点,并求出这两个定点的坐标; 将抛物线C1

    4、沿这两个定点所在直线翻折,得到抛物线C2,直接写出C2的表达式; (3)若(2)中抛物线C2的顶点到x轴的距离为2,求a的值,16,17,18,类型3 与特殊三角形或四边形有关的二次函数问题,3,1x1,19,20,21,22,23,24,类型4 与新定义有关的二次函数问题 4(2018江西23题12分)小贤与小杰在探究某类二次函数问题时,经历了如下过程: 求解体验: (1)已知抛物线yx2bx3经过点(1,0),则b_,顶点坐标为_,该抛物线关于点(0,1)成中心对称的抛物线表达式是_.,4,(2,1),yx24x5,25,抽象感悟: 我们定义:对于抛物线yax2bxc(a0),以y轴上的点

    5、M(0,m)为中心,作该抛物线关于点M对称的抛物线y,则我们又称抛物线y为抛物线y的“衍生抛物线”,点M为“衍生中心” (2)已知抛物线yx22x5关于点(0,m)的衍生抛物线为y,若这两条抛物线有交点,求m的取值范围,26,问题解决: (3)已知抛物线yax22axb(a0) 若抛物线y的衍生抛物线为ybx22bxa2(b0),两抛物线有两个交点,且恰好是它们的顶点,求a,b的值及衍生中心的坐标; 若抛物线y关于点(0,k12)的衍生抛物线为y1,其顶点为A1;关于点(0,k22)的衍生抛物线为y2,其顶点为A2;关于点(0,kn2)的衍生抛物线为yn,其顶点为An,;(n为正整数)求AnA

    6、n1的长(用含n的式子表示),27,28,29,30,31,4,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,重难点 突破,重难点 二次函数与几何图形结合,重点,由于yax2bx中有两个待定系数a,b,代入两个点的坐标,便能得到一个关于a,b的二元一次方程组,求出a,b的值即可,思路点拨,42,43,(2)当抛物线的顶点在直线y2x上时,求b的值;,先由顶点公式用含有a,b的式子表示出抛物线的顶点,再由顶点在直线y2x上,求出b的值,思路点拨,44,45,46,思路点拨,47,48,49,50,(2)如图1,抛物线翻折后,点D落在点E处当点E在ABC内(含边界)时,求t的取值范围; (3)如图2,当t0时,若Q是“M”形新图象上一动点,是否存在以CQ为直径的圆与x轴相切于点P?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由,51,52,53,54,55,


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