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    三年级语文下册第三单元9少年王勃课件3苏教版.ppt

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    三年级语文下册第三单元9少年王勃课件3苏教版.ppt

    1、,少年王勃,滕王阁,王 勃,读书要求:1.读准字音。 2.读顺句子(尤其是比较长的句子)。 3.读通课文。,探望 南昌 都 督宴会 文章 滕王阁序胸有成竹 文思如泉 千古传诵,d 探望 南昌 都 督宴会 文章 滕王阁序胸有成竹 文思如泉千古传诵,将下面的长句子读通顺:(1)一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会,听说王勃很有才气,便邀请他也来参加。,(2)一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,(3)当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”,正确、流利地朗读课文。,想一想,说一说:这篇课文主要写了一件什 么事呢?,探

    2、 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序,宴,描 一 描,王勃为什么写滕王阁序?读一读课文第一节,交流交流。,有一年,少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时,滕王阁刚刚装修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会,听说王勃很有才气,便邀请他也来参加。,读一读:,有一年,少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时,滕王阁刚刚装修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会,听说王勃很有才气,便邀请他也来参加。,读一读,想一想:滕王阁序是怎样写成的呢?,达官贵人 文人墨客,读一读第二节,默读第四节,想一想,画一画:从哪些词句中能感受到王勃很有才气?,王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说“让我来试试吧!”他文思

    3、如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”,王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”,王勃为什么会胸有成竹?读一读第三节。,这时王勃正站在窗前,凝望着江上迷人的秋景。,读一读: 王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说“让我来试试吧!”,王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落

    4、霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”,读一读: 他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。,王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”,读一读: 当那位都督听到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”,读一读第四节,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。,王勃为什么能写出如此令人惊叹的诗句? 读一读第三节。,读一读:这时王勃正站在窗前,凝望着江上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着夕阳的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色。,看美景背诗句。看诗句背写景的佳句。,读一读,滕王阁诗滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。,送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。,


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