1、习作8,编写童话故事,说一说,童话的特点：,采用拟人的手法，把物当作人来写,采用夸张的手法，想象大胆有趣,童话里包含一定的道理,习 作 八 看 图 编 故 事,1、这个故事的主人公是谁？ 2、它有什么不好的习惯？ 3、小作者用哪件具体事例来写小花猫的不良习惯？ 4、结果怎么样了？,习 作 八 看 图 编 故 事,1、小作者首先概括 不讲卫生，别人叫他“脏咪咪”；,2、接着具体写小花猫 的事；,3、然后写小花猫 ；,4、最后写小花猫 。,习 作 八 看 图 编 故 事,1、这个故事有没有把不讲卫生的害处讲清楚？ 2、是怎样讲清楚的？ 3、你认为哪些地方写得好？,请你也编个童话故事读给小朋友听，使
2、他们知道养成良好习惯的好处。下面的几幅图供你选用。,说出你的理由,写字姿势不正确 趴在桌上写的,小猪偏爱吃糖,小兔子不喜欢吃萝卜,小狗零食吃太多， 不按时吃饭,想一想，说一说,肚子再也不疼了小花猫不讲卫生，手上，脸上经常脏兮兮的，别人送给它一个外号“脏咪咪”。一天，小花猫满头大汗地从外面跑进来，叫着：“妈妈，我饿极了！有吃的吗？”它一见盘子里放着鲜鱼，抓起一条就往嘴里送。妈妈一把将鱼夺下来，拉着小花猫到卫生间洗手。小花猫不情愿的跟在后面嘟嚷着说：“我饿了嘛，我饿了嘛”,一天晚上，小花猫的肚子忽然疼了起来，疼得它在床上直打滚。猫医生一检查，是寄生虫在作怪。医生对小花猫说：“病从口入。这都是你吃东
3、西不讲卫生造成的。吃了药，虫子排出来就好了。今后，不要吃脏东西，饭前便后要洗手。”小花猫按照猫医生说的去做了。从此，他的肚子再也没疼过，身体也结实了。,好文章是改出来的,有一天，菲菲又在吃糖了，吃着吃着，突然觉得牙痛。妈妈带着他来到医院的牙科，山羊医生检查完后，让他拔牙。菲菲知道拔牙很疼。就坐在地上乱哭。听了山羊医生的劝说，他才乖乖地让医生打了麻醉针，拔了牙。山羊医生又嘱咐菲菲一定要少吃糖，早晚要刷牙，饭后要漱口，保护好自己的牙齿。,从前,有一只叫菲菲的小猪,非常喜欢吃糖。,菲菲从此养成了早晚刷牙的好习惯,牙齿再也不疼了。,爱吃糖果的小猪,从前，在一座美丽的森林里，住着一只可爱的小猪，她的名字
4、叫菲菲。菲菲非常喜欢吃糖。早上起来第一件事就是吃糖，晚上睡觉前吃糖，没事干的时候嘴里也含着糖，而且她吃了糖从来想不起刷牙。,有一天，菲菲又在吃糖了，吃着吃着，突然觉得牙齿痛，“啊！”猪妈妈听到一声尖叫，连忙跑过来问：“菲菲，你怎么啦？”“我。我牙齿疼。呜呜”“那我们去医院看看”妈妈带着菲菲来到医院的牙科。山羊医生让菲菲张开嘴巴，仔细地一检查，惋惜地说：“菲菲啊，你里面的好几颗牙齿都烂了，要拔掉才可以啊！”“呜”菲菲大哭起来：“拔牙疼吗 ？”“有点疼。”山羊医生回答。“我不拔，我不拔。”菲菲坐在地上乱哭。山羊医生耐心地说:“菲菲，如果你不拔掉这个烂牙齿，所有的牙齿都会烂掉，到那时你可什么东西都不能吃了。”没办法，菲菲只好乖乖地让医生打了麻醉针，拔了牙。,
