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    2019年高考数学课时21垂直关系滚动精准测试卷文.doc

    • 资源ID:938926       资源大小:340KB        全文页数:7页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
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    2019年高考数学课时21垂直关系滚动精准测试卷文.doc

    1、1课时 21 垂直关系模拟训练(分值:60 分 建议用时:30 分钟)1设 a, b 是两条直线, , 是两个平面,则 a b 的一个充分条件是( )A a , b , B a , b , C a , b , D a , b , 【答案】C2下列命题:Error! a b; Error! b ;Error! a b; Error! a ;Error! b ; Error! b .其中正确命题的个数是( )A3 B4 C5 D6【答案】A【解析】因为 a ,则 a 与平面 内的任意直线都垂直,正确;又若 b , a ,由线面平行的性质及空间两直线所成角的定义知, a b 成 立, 正确;两条平行

    2、线中的一条与一个平面垂直,则另一条也垂直于这个平面,正确;由线面垂直的判定定理知错; a , b a 时, b 与 可以平行、相交(垂直),也可以 b ,错;当 a , b a 时,有 b 或 b ,错3. 如图,在正四面体 P ABC 中, D、 E、 F 分别是 AB、 BC、 CA 的中点,下面四个结论不成立的是( )A BC平面 PDFB DF平面 PAEC平面 PDF平面 PAED平面 PDE平面 ABC2【答案】D【失分点分析】面面垂直的性质定理是作辅助线的一个重要依 据.我们要作一个平面的一条垂线,通常是先找这个平面的一个垂面,在这个垂面中,作交线的垂线即可. 4已知直线 a平面

    3、 ,直线 AO ,垂足为 O, AP P,若条 件 p:直线 OP 不垂直于直线 a,条件 q:直线 AP 不垂直于直线 a,则条件 p 是条件 q 的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件【答案】C【解析】直线 OP直线 a直线 AP直线 a,即 p q,则 pq.5把等腰直角 ABC 沿斜边上的高 AD 折成直二面角 BADC,则 BD 与平面 ABC 所成角的正切值为 ( )A. B. C.1 D. 222 33【答案】B【解析】如图,在面 ADC 中,过 D 作 DE AC,交 AC 于点 E.连接 BE,因为二面角 BADC 为直二面角,所以 B

    4、D 平面 ADC,故 BD AC.由以上可知, AC平面 BDE,所以平面 BDE平面 ABC,故 DBE 就是 BD 与平面 ABC 所成角,在 RtDBE 中,易求 tan DBE ,故选 B.22【规律总结】求直线和平面所成的角,关键是利用定义作出直线和平面所成的角.必要时,可利用平行线与同一平面所成角相等,平移直线位置,以方便寻找直线在该平面内的射影.6.在边长为 1 的菱形 ABCD 中, ABC60,将菱形沿对角线 AC 折起,使折起后 BD1,则二面角B AC D 的余弦值为 3【 答案】13【规律总结】找二面角的平面角常用的方法有:(1)定义法:作棱的垂面,得平面角.(2)利用

    5、等腰三角形、等边三角形的性质,取中线.7已知 、 是两个不同的平面, m、 n 是平面 及 之外的两条不同直线,给出四个论断: m n; ; n ; m .以其中三个论断作为 条件,余下一 个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题_【答案】(或)【解析】由题意构造四个命题:(1)、 (2)、(3)、 (4)、易知(1)、(2)是错误的,(3)、(4)是正确的8如下图,下列五个正方体图形中, l 是正方体的一条对角线,点 M、 N、 P 分别为其所在棱的中点,能得出 l面 MNP 的图形的序号是_ _(写出所有符合要求的图形序号)4【答案】9.如图(1),等腰梯形 ABCD 中, AD BC,

    6、AB AD, ABC60, E 是 BC 的中点,如图(2),将 ABE沿 AE 折起, 使二面角 BAEC 成直二面角,连接 BC, BD, F 是 CD 的中点, P 是棱 BC 的中点.(1)求证: AE BD;(2)求证:平面 PEF平面 AECD;(3)判断 DE 能否垂直于平面 ABC?并说明理由. 【分析】由条件可知 ABE 为正三角形,要证 AE BD,可证明 AE 垂直于 BD 所在的平面 BDM,即证AE平面 BDM;可用判定定理证明平面 PEF平面 AECD;对于第(3)问可采用反证法证明.【解析】 (1)证明:取 AE 中点 M,连接 BM, DM. 在等腰梯形 ABC

    7、D 中, AD BC, AB AD, ABC60, E 是 BC 的中点, ABE 与 ADE 都是等边三角形. BM AE, DM AE. 5知识拓展翻折与展开是一个问题的两个方面,不论是翻折还是展开,均要注意平面图形与立体图形中各个对应元素的相对变化,元素间大小与位置关系,哪些不变,哪些变化,这是至关重要的. 10如图所示,在直角梯形 ABCD 中, B90, DC AB, CD AB, G 为线段 AB 的中点,将 ADG12沿 GD 折起,使平面 ADG平面 BCDG,得到几何体 A BCDG.(1)若 E, F 分别为线段 AC, AD 的中点,求证: EF平面 ABG;(2)求证:

    8、 AG平面 BCDG.【证明】(1)依题意,折叠前后 CD、 BG 的位置关系不改变, CD BG. E、 F 分别为线段 AC、 AD 的中点,在 ACD 中, EF CD, EF BG.又 EF平面 ABG, BG平面 ABG, EF平面 ABG.6(2)将 ADG 沿 GD 折起后, AG、 GD 的位置关系不改变, AG GD.又平面 ADG平面 BCDG,平面 ADG平面 BCDG GD, AG平面 AGD, AG平面 BCDG.新题训练 (分值:10 分 建议用时:10 分钟)11.(5 分)正四 棱锥 SABCD 的底面边长为 2,高为 2, E 是边 BC 的中点,动点 P 在表面上运动,并且总保持 PE AC,则动点 P 的轨迹的周长为 . 【答案】 2 6【解析】如图,取 CD 的中点 F、 SC 的中点 G,连接 EF, EG, FG, EF 交 AC 于点 H,易知 AC EF,12. (5 分)如图,已知 ABC 为直角三角形,其中 ACB90, M 为 AB 的中点, PM 垂直于 ACB 所在平面,那么( )A.PA PBPCB.PA PBPCC.PA PB PCD.PA PB PC【答案】C7


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