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    2018年高中历史第二单元英国议会与国王的斗争第1课英国议会与王权矛盾的激化智能演练新人教版选修2.doc

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    2018年高中历史第二单元英国议会与国王的斗争第1课英国议会与王权矛盾的激化智能演练新人教版选修2.doc

    1、1第 1 课 英国议会与王权矛盾的激化1.右图是从 15 世纪后期到 16 世纪,英国农业人口比重变化情况。结合所学知识思考出现这一现象的直接原因是( )A城市的兴起吸引了大量农村人口B贵族地主为兴办牧场强行占地C城市资本家大量租地开设工场D政府支持海盗行为和殖民掠夺解析:选 B。英国 16 世纪农业人口减少与这一时期贵族地主“圈占农民的土地养羊”“土地减少,农业人口减少”有很大关系。故 B 正确。2下列有关斯图亚特王朝的事件,按时间先后顺序排列正确的是( )詹姆士一世入主英格兰 查理一世即位 詹姆士一世首次召开议会 议会提出权利请愿书A BC D解析:选 B。发生在 1603 年,发生在 1

    2、625 年,发生在 1604 年,发生在 1628年,故 B 项符合题意。3查理一世之所以接受权利请愿书 ,是因为( )A 权利请愿书同意国王可随意征税B詹姆士一世与资产阶级和新贵族达成的传统性习惯C查理一世当时急于获得金钱补助D 权利请愿书接受了“君权神授”的观点解析:选 C。本题考查再认再现教材基础知识的能力。查理一世急于获得金钱援助,违心同意了权利请愿书 。A、B、D 三项均与史实不符,故选 C 项。4 大抗议书对权利请愿书既有继承又有发展。其发展之处表现在( )A反对国王滥用王权 B谴责国王滥收税C采用非暴力的手段 D要求政府对议会负责解析:选 D。解题关键要理解“继承”和“发展”的含义,相同之处是“继承” ,不同之处是“发展” 。A、B 两项均是两文件在内容上的相同之处;C 项是两文件在斗争方式上的相同之处。只有 D 项是两文件的不同之处。


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