湖北省武汉为明学校高中语文第四单元8素芭导学提纲1新人教版《外国小说欣赏》.doc

1、18 素芭班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】1/通过阅读相关链接，了解泰戈尔及其创作；2/梳理文本内容，准确概述小说情节发展脉络；3/通过文本阅读，抓住作者刻画人物的多种角度，分析素芭人物形象特点；【重点难点】刻画人物的手法【导学流程】相关链接：泰戈尔及其作品简介20 世纪初的印度是英国殖民地，政治上遭受压迫，经济上受到剥削，使古老的文明之邦陷入贫穷、愚昧之中。为了唤醒这个沉睡的巨人，两位伟人应运而生-一位是民族解放运动的领袖“圣雄”甘地，一位是印度近代最伟大的文化巨匠罗宾德拉特泰戈尔。 泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家。共有五十多部诗集，被称为“诗圣” ；写了 12 部中长篇小说

2、，100 多篇短篇小说，二十多部剧本，无数支歌曲。诗集吉檀迦利 新月集 ；小说弃绝 素芭 沉船 戈拉 ；散文中国的谈话等。 1913 年， “由于他那至为敏锐、清新的诗篇；这些诗不但具有高超的技巧，并且由他自己用英文表达出来，便使他那充满诗意的思想成为西方文学的一部分。”泰戈尔被瑞典文学院授予该年度诺贝尔文学奖这一最高荣誉，成为第一个获得这项殊荣的亚洲作家。1、导入2、基础感知1、快速阅读小说，简要连贯地概述小说的主要情节。问题记录22、把小说每章的主要内容浓缩成一句话，请据此制作一张情节脉络表。三、自主、合作、探究1、初识素芭(1)第一章中，对于哑女素芭，作者对她进行了哪方面的描写？作者是如何来刻画她的外貌形象特点的？2、分析素芭的生活环境（1）素芭生活的村庄有怎样的特点？（2）素芭的父母和村民是怎么对带她的呢？（3）帕勒达帕关心素芭吗？请从文中相关语句。（4）试分析以上环境描写和人物之间有怎样的关系？四、作者用了哪些手法来刻画素芭人物形象的？概括素芭形象特点，请结合文中内容简要分析。