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    江苏省南通如皋市2018_2019学年高二生物上学期教学质量调研试题(三)(选修)(扫描版).doc

    • 资源ID:930552       资源大小:12.58MB        全文页数:10页
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    江苏省南通如皋市2018_2019学年高二生物上学期教学质量调研试题(三)(选修)(扫描版).doc

    1、12345678920182019 学年度高二年级第一学期教学质量调研(三)生物(选修)参考答案和评分标准一 、 单 项 选 择 题 : 本 部 分 包 括 20 题 , 每 题 2 分 , 共 计 40 分 。 每 题 只 有 一 个 选 项 最 符 合 题 意 。1D 2C 3C 4B 5C 6D 7A 8B 9A10B 11C 12B 13A 14D 15B 16D 17C 18C 19B20D二、多项选择题:本部分包括 5 题,每题 3 分,共计 15 分。每题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每题全选对者得 3 分,选对但不全的得 1 分。21BD 22AB 23BCD 24

    2、BCD 25ACD三、非选择题:本部分包括 8 题,共计 65 分。26 (8 分,每空 1 分)(1)磷脂 ATP(和 NADPH)(2)气孔开放程度下降,CO 2吸收量减少,光合速率下降 高磷(3)光照强度 上升(4)大于 增加27 (8 分,每空 1 分)(1)I (2)BBII(或 IIBB) 6 1/6 (3)白毛:黑毛:褐毛=2:1:1(4) 初级卵母细胞 28 (8 分,每空 1 分)(1)GnRh 神经元 下丘脑 垂体 (2)减少 反馈调节 通过反馈调节使 Kp 释放量增加,最终维持较高雌激素含量,促进排卵 (3)不影响 随着日龄的增加,提高产蛋率的作用逐渐增强 29 (8 分

    3、,除注明的外,每空 1 分) 10(1)不能 用表中所示浓度的激素类似物甲处理,都促进生根 (2)4 重复(3)排除根系和幼芽产生的细胞分裂素和生长素(或植物激素)的干扰(2 分)(4)抑制 协同作用30 (9 分,每空 1 分)(1)生产者 光照强度 (2)调整能量流动方向,使能量更多地流向水稻 稻田中的氮元素随农产品输出不断减少,需及时补充(3) “S” 少 (4)肉食动物粪便 11.4%(或 11.37%)(5)生态系统的自我调节能力是有限的31 (8 分,每空 1 分)(1)代谢过程能产生多种酸性物质(细胞呼吸产生 CO2, 可形成碳酸)(2)无菌水 使得酵母菌大量繁殖 (3)灼烧冷却

    4、 9.510 8 有的菌落可能是由 2 个或多个菌体形成的(4)C 该菌对 pH 的耐受范围更大,发酵初期 pH 近中性,C 菌种适合此环境,更易于形成优势菌群;发酵后期 pH 逐渐降低,C 菌种依然能正常生长32 (8 分,每空 1 分)(1)80水浴加热能准确控制温度,溶化过程不会出现焦糊 冷却 包埋的黑曲霉孢子少 (2)形成稳定的网状凝胶结构 (3)30(3040) 4.8 左右(4)固定化 固定化凝胶珠中葡萄糖苷酶的 pH 适宜范围增大,热稳定性更高33 (8 分,每空 1 分)(1)溶解 DNA (2)滤液 (3)沿同一方向轻轻搅拌(4)溶解度 纤维蛋白 球蛋白 95%冷酒精 DNA 和蛋白质对高温耐受性不同,高温使蛋白质变性,与 DNA 分离


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